8 Faktoren für die Berufswahl 1. Stellung älterer Familienmitglieder Es gibt ältere Menschen, die direkt dafür verantwortlich sind, wie Ihr Leben verläuft. Diese Sorge erstreckt sich auch auf die Frage nach Ihrem zukünftigen Beruf. 2. Stellung von Kameraden, Freundinnen Freundschaften sind in deinem Alter bereits sehr stark und können die Berufswahl stark beeinflussen. Wir können nur einen allgemeinen Rat geben: Die richtige Entscheidung ist eine, die Ihren Interessen entspricht und mit den Interessen der Gesellschaft, in der Sie leben, übereinstimmt. 3. Stellung von Lehrern, Schulpädagogen Durch die Beobachtung des Verhaltens, der akademischen und außerschulischen Aktivitäten von Schülern weiß ein erfahrener Lehrer viel über Sie, was den unprofessionellen Augen und sogar Ihnen verborgen bleibt. 4. Persönliche berufliche Pläne Unter einem Plan versteht man in diesem Fall Ihre Vorstellungen über die Etappen der Beherrschung eines Berufs.

5. Fähigkeiten Die Einzigartigkeit der eigenen Fähigkeiten muss nicht nur am akademischen Erfolg gemessen werden, sondern auch an den Leistungen in einer Vielzahl von Aktivitäten. 5. Fähigkeiten Die Einzigartigkeit der eigenen Fähigkeiten muss nicht nur am akademischen Erfolg gemessen werden, sondern auch an den Leistungen in einer Vielzahl von Aktivitäten. 6. Grad der Ansprüche auf öffentliche Anerkennung Bei der Planung Ihres beruflichen Werdegangs ist es sehr wichtig, auf die Realitätsnähe Ihrer Ansprüche zu achten. 7. Aufklärung Es ist wichtig sicherzustellen, dass die Informationen, die Sie über einen bestimmten Beruf erhalten, nicht verzerrt, unvollständig oder einseitig sind. 8. Tendenzen Tendenzen äußern sich in Lieblingsbeschäftigungen, für die die meiste Freizeit aufgewendet wird. Dabei handelt es sich um Interessen, denen bestimmte Fähigkeiten zugrunde liegen. 6. Grad der Ansprüche auf öffentliche Anerkennung Bei der Planung Ihres beruflichen Werdegangs ist es sehr wichtig, auf die Realitätsnähe Ihrer Ansprüche zu achten. 7. Aufklärung Es ist wichtig sicherzustellen, dass die Informationen, die Sie über einen bestimmten Beruf erhalten, nicht verzerrt, unvollständig oder einseitig sind. 8. Tendenzen Tendenzen äußern sich in Lieblingsbeschäftigungen, für die die meiste Freizeit aufgewendet wird. Dabei handelt es sich um Interessen, denen bestimmte Fähigkeiten zugrunde liegen.

Sieben Schritte zu einer fundierten Entscheidung. Wie bestimmen Sie also selbst: „Wer soll ich sein?“ 1. Erstellen Sie eine Liste mit geeigneten Berufen. Erstellen Sie eine Liste mit Berufen, die Ihnen gefallen, die interessant sind, in denen Sie gerne arbeiten würden und die zu Ihnen passen. 2. Erstellen Sie eine Liste mit Anforderungen für den gewählten Beruf. Erstellen Sie eine Liste mit Ihren Anforderungen: gewählter Beruf und zukünftiger Beruf; gewählter Beruf und Lebenswerte; gewählter Beruf und Lebensziele; gewählter Beruf und meine aktuellen aktuellen Themen; gewählter Beruf und tatsächliche Beschäftigung im Fachgebiet; gewünschtes Niveau der Berufsausbildung; gewählter Beruf und meine Neigungen und Fähigkeiten; Wünschenswerter Inhalt, Art und Arbeitsbedingungen. Wie bestimmen Sie also selbst: „Wer soll ich sein?“ 1. Erstellen Sie eine Liste mit geeigneten Berufen. Erstellen Sie eine Liste mit Berufen, die Ihnen gefallen, die interessant sind, in denen Sie gerne arbeiten würden und die zu Ihnen passen. 2. Erstellen Sie eine Liste mit Anforderungen für den gewählten Beruf. Erstellen Sie eine Liste mit Ihren Anforderungen: gewählter Beruf und zukünftiger Beruf; gewählter Beruf und Lebenswerte; gewählter Beruf und Lebensziele; gewählter Beruf und meine aktuellen aktuellen Themen; gewählter Beruf und tatsächliche Beschäftigung im Fachgebiet; gewünschtes Niveau der Berufsausbildung; gewählter Beruf und meine Neigungen und Fähigkeiten; Wünschenswerter Inhalt, Art und Arbeitsbedingungen.

3. Bestimmen Sie die Bedeutung jeder Anforderung. Bestimmen Sie, wie wichtig alle aufgeführten Anforderungen sind. Möglicherweise gibt es weniger wichtige Anforderungen, die im Großen und Ganzen ignoriert werden können. 4. Bewerten Sie, ob Sie die Anforderungen jedes geeigneten Berufes erfüllen. Zusätzlich zu den Anforderungen, die Sie an den Beruf stellen, gibt es auch die Anforderungen des Berufs selbst. Analysieren Sie, ob Ihre beruflichen Qualitäten entwickelt sind, ob Ihre intellektuellen Fähigkeiten, psychologischen Eigenschaften und Ihr Gesundheitszustand den Anforderungen des Berufs entsprechen. 3. Bestimmen Sie die Bedeutung jeder Anforderung. Bestimmen Sie, wie wichtig alle aufgeführten Anforderungen sind. Möglicherweise gibt es weniger wichtige Anforderungen, die im Großen und Ganzen ignoriert werden können. 4. Bewerten Sie, ob Sie die Anforderungen jedes geeigneten Berufes erfüllen. Zusätzlich zu den Anforderungen, die Sie an den Beruf stellen, gibt es auch die Anforderungen des Berufs selbst. Analysieren Sie, ob Ihre beruflichen Qualitäten entwickelt sind, ob Ihre intellektuellen Fähigkeiten, psychologischen Eigenschaften und Ihr Gesundheitszustand den Anforderungen des Berufs entsprechen.

5. Berechnen und analysieren Sie die Ergebnisse. Analysieren Sie, welcher Beruf aus der gesamten Liste in jeder Hinsicht am besten zu Ihnen passt. 6. Überprüfen Sie die Ergebnisse. Um sicherzustellen, dass Ihre Gedanken richtig sind, besprechen Sie Ihre Entscheidung mit Freunden, Eltern, Lehrern, einem Psychologen und einem Berufsberater. 7. Bestimmen Sie die wichtigsten praktischen Schritte zum Erfolg. 5. Berechnen und analysieren Sie die Ergebnisse. Analysieren Sie, welcher Beruf aus der gesamten Liste in jeder Hinsicht am besten zu Ihnen passt. 6. Überprüfen Sie die Ergebnisse. Um sicherzustellen, dass Ihre Gedanken richtig sind, besprechen Sie Ihre Entscheidung mit Freunden, Eltern, Lehrern, einem Psychologen und einem Berufsberater. 7. Identifizieren Sie die wichtigsten praktischen Schritte zum Erfolg

Sie haben also eine Entscheidung getroffen, nun gilt es zu klären: An welcher Bildungseinrichtung können Sie eine Berufsausbildung absolvieren, wie Sie beruflich wichtige Qualitäten in sich entwickeln, wie Sie praktische Erfahrungen in diesem Fachgebiet sammeln, wie Sie Ihre Wettbewerbsfähigkeit steigern auf dem Arbeitsmarkt. Sie haben also eine Entscheidung getroffen, jetzt gilt es zu klären: An welcher Bildungseinrichtung können Sie eine Berufsausbildung absolvieren, wie Sie beruflich wichtige Qualitäten in sich entwickeln, wie Sie praktische Erfahrungen in diesem Fachgebiet sammeln, wie Sie Ihre Wettbewerbsfähigkeit steigern auf dem Arbeitsmarkt.

Wie wählt man einen Beruf? Die Berufswahl ist eine ziemlich schwierige Angelegenheit. Es ist nicht nur notwendig, anhand persönlicher Qualitäten zu bestimmen, welcher Beruf besser geeignet ist, sondern auch zu verstehen, was Sie nach dem Studium in einer bestimmten Fachrichtung konkret tun können. Schließlich kommt es nicht nur darauf an, mit wem man zusammenarbeitet, sondern auch mit wem! Die Berufswahl ist eine ziemlich schwierige Angelegenheit. Es ist nicht nur notwendig, anhand persönlicher Qualitäten zu bestimmen, welcher Beruf besser geeignet ist, sondern auch zu verstehen, was Sie nach dem Studium in einer bestimmten Fachrichtung konkret tun können. Schließlich kommt es nicht nur darauf an, mit wem man zusammenarbeitet, sondern auch mit wem! Es gibt verschiedene Berufsklassifikationen. Beginnen Sie mit der ersten und nach und nach, wenn Sie mit der letzten Klassifizierung arbeiten, werden Sie ein mehr oder weniger klares Bild davon haben, mit wem und mit wem Sie am besten zusammenarbeiten. Es gibt verschiedene Berufsklassifikationen. Beginnen Sie mit der ersten und nach und nach, wenn Sie mit der letzten Klassifizierung arbeiten, werden Sie ein mehr oder weniger klares Bild davon haben, mit wem und mit wem Sie am besten zusammenarbeiten.

Berufsarten Berufsarten 1. „Der Mensch ist lebendige Natur.“ (P). Vertreter dieser Art befassen sich mit pflanzlichen und tierischen Organismen, Mikroorganismen und deren Lebensbedingungen (Agronom, Viehzüchter, Tierarzt, Mikrobiologe). 1. „Der Mensch ist lebendige Natur.“ (P). Vertreter dieser Art befassen sich mit pflanzlichen und tierischen Organismen, Mikroorganismen und deren Lebensbedingungen (Agronom, Viehzüchter, Tierarzt, Mikrobiologe). 2. „Der Mensch – Technik und unbelebte Natur“ (T). Arbeiter beschäftigen sich mit unbelebten, technischen Arbeitsgegenständen (Montagemechaniker, Maschinenbauingenieur, Elektromechaniker, Gastronomietechnologe). 2. „Der Mensch – Technik und unbelebte Natur“ (T). Arbeiter befassen sich mit unbelebten, technischen Arbeitsgegenständen (Montagemechaniker, Maschinenbauingenieur, Elektromechaniker, Gastronomietechnologe).

3. „Der Mensch ist ein Mann“ (H). 3. „Der Mensch ist ein Mann“ (H). Gegenstand des Interesses, der Dienstleistung, der Transformation sind dabei soziale Systeme, Bevölkerungsgruppen, Menschen unterschiedlichen Alters (Verkäufer, Friseur, Arzt, Lehrer). Gegenstand des Interesses, der Dienstleistung, der Transformation sind dabei soziale Systeme, Bevölkerungsgruppen, Menschen unterschiedlichen Alters (Verkäufer, Friseur, Arzt, Lehrer). 4. „Der Mensch ist ein Zeichensystem“ (Z). Vertreter der Berufe dieses Systems befassen sich mit natürlichen und künstlichen Sprachen, konventionellen Zeichen, Symbolen, Zahlen, Formeln (Programmierer, Mathematiker, Zeichner-Kartograph, Verlagsredakteur, Linguist). 4. „Der Mensch ist ein Zeichensystem“ (Z). Vertreter der Berufe dieses Systems befassen sich mit natürlichen und künstlichen Sprachen, konventionellen Zeichen, Symbolen, Zahlen, Formeln (Programmierer, Mathematiker, Zeichner-Kartograph, Verlagsredakteur, Linguist).

5. „Der Mensch ist ein künstlerisches Bild“ (X). 5. „Der Mensch ist ein künstlerisches Bild“ (X). Hier sind die Haupttätigkeitsgegenstände die Tatsachen der künstlerischen Reflexion der Realität (Dekorateur, Musikinstrumentenstimmer, Konzertkünstler, Balletttänzer, Theaterschauspieler). Hier sind die Haupttätigkeitsgegenstände die Tatsachen der künstlerischen Reflexion der Realität (Dekorateur, Musikinstrumentenstimmer, Konzertkünstler, Balletttänzer, Theaterschauspieler). Es muss daran erinnert werden, dass ein Beruf gleichzeitig durch Merkmale unterschiedlicher Art, jedoch in unterschiedlichem Ausmaß, gekennzeichnet sein kann. Beispielsweise ist ein Chordirigent sowohl Musiker als auch Organisator einer Gruppe von Menschen. Es muss daran erinnert werden, dass ein Beruf gleichzeitig durch Merkmale unterschiedlicher Art, jedoch in unterschiedlichem Ausmaß, gekennzeichnet sein kann. Beispielsweise ist ein Chordirigent sowohl Musiker als auch Organisator einer Gruppe von Menschen.

Berufsklassen Gnostische Berufe (G). Gnostische Berufe (G). Aus dem anderen Griechischen „Wissen“. Beispiele im Typ: „Mensch – Natur“ – Teeverkoster, Obstprüfer; „Mensch – Technik“ – Kontrolleur von Fertigprodukten im Maschinenbau, Pyrometrier; „Person – Person“ – Forensiker, Soziologe; „Der Mensch ist ein Zeichen“ – Korrektor in einer Druckerei, Buchhalter-Revisor; „Der Mensch ist ein künstlerisches Bild“ – Kunstkritiker, Theaterkritiker. Aus anderem griechischen „Wissen“. Beispiele im Typ: „Mensch – Natur“ – Teeverkoster, Obstprüfer; „Mensch – Technik“ – Kontrolleur von Fertigprodukten im Maschinenbau, Pyrometrier; „Person – Person“ – Forensiker, Soziologe; „Der Mensch ist ein Zeichen“ – Korrektor in einer Druckerei, Buchhalter-Revisor; „Der Mensch ist ein künstlerisches Bild“ – Kunstkritiker, Theaterkritiker.

2. Transformative Berufe (P). 2. Transformative Berufe (P). Zum Beispiel: „Mensch – Natur“ – Zooingenieur, Viehzüchtermeister, Pflanzenschutz-Agronom; „Mensch – Technik“ – Mechaniker, Dreher; „Person – Person“ – Lehrer, Lehrerausbilder, praktischer Psychologe, Reiseleiter; „Der Mensch ist ein Zeichen“ – Schreibkraft-Stenotypist, Zeichner-Kartograph, Buchhalter; „Eine Person ist ein künstlerisches Bild“ – ein Grafikdesigner, ein Florist und ein Dekorateur. Zum Beispiel: „Mensch – Natur“ – Zooingenieur, Viehzüchtermeister, Pflanzenschutz-Agronom; „Mensch – Technik“ – Mechaniker, Dreher; „Person – Person“ – Lehrer, Lehrerausbilder, praktischer Psychologe, Reiseleiter; „Der Mensch ist ein Zeichen“ – Schreibkraft-Stenotypist, Zeichner-Kartograph, Buchhalter; „Eine Person ist ein künstlerisches Bild“ – ein Grafikdesigner, ein Florist und ein Dekorateur. 3. Explorative Berufe (I). Beispiele im Typ: „Mensch – Natur“ – Forstbeobachter, Pilot, Forschungsbiologe; „Mensch – Technik“ – Musterverbreiter, Konstrukteur; „Person – Person“ – Erzieher, Produktions- oder Handelsorganisator, Versorgungsagent; „Der Mensch ist ein Zeichen“ – Programmierer, Mathematiker; „Der Mensch ist ein künstlerisches Bild“ – Innenarchitekt, Komponist. 3. Explorative Berufe (I). Beispiele im Typ: „Mensch – Natur“ – Forstbeobachter, Pilot, Forschungsbiologe; „Mensch – Technik“ – Musterverbreiter, Konstrukteur; „Person – Person“ – Erzieher, Produktions- oder Handelsorganisator, Versorgungsagent; „Der Mensch ist ein Zeichen“ – Programmierer, Mathematiker; „Der Mensch ist ein künstlerisches Bild“ – Innenarchitekt, Komponist.

Berufsabteilungen Handwerkliche Berufe (P). Handwerkliche Berufe (P). Zum Beispiel: in der Klasse der gnostischen Berufe - ein Laborassistent für chemische und bakteriologische Analysen, ein medizinischer Assistent; in der Klasse der transformativen Berufe - Veterinärsanitäter, Mechaniker, Kartograph; in der Klasse der Vermessungsberufe - in diesem Fall können Handarbeitswerkzeuge nur Hilfsmittel sein (Bleistift und Papier in den Händen eines Designers). Zum Beispiel: in der Klasse der gnostischen Berufe - Laborant für chemisch-bakteriologische Analyse, medizinischer Laborant; in der Klasse der transformativen Berufe – Veterinärsanitäter, Mechaniker, Kartograph; in der Klasse der Vermessungsberufe – können Handarbeitswerkzeuge in diesem Fall nur Hilfsmittel sein (Bleistift und Papier in den Händen des Designers).

Berufe der maschinellen Handarbeit (M). Typische Berufe in dieser Abteilung sind Baggerführer, Wender und Autofahrer. Diese. Menschen, die manuelle Maschinen bedienen. Berufe der maschinellen Handarbeit (M). Typische Berufe in dieser Abteilung sind Baggerführer, Wender und Autofahrer. Diese. Menschen, die manuelle Maschinen bedienen. Berufe im Zusammenhang mit der Nutzung automatisierter und automatischer Systeme (A) – Bediener computergesteuerter Maschinen, Bediener der Magnetaufzeichnung. Berufe im Zusammenhang mit der Nutzung automatisierter und automatischer Systeme (A) – Bediener computergesteuerter Maschinen, Bediener der Magnetaufzeichnung. Berufe, die mit der Vorherrschaft funktionaler Arbeitsmittel verbunden sind. Berufe, die mit der Vorherrschaft funktionaler Arbeitsmittel verbunden sind. In diesem Fall nutzt eine Person keine bestimmten Arbeitsmittel, sondern führt Funktionen aus. In diesem Fall nutzt eine Person keine bestimmten Arbeitsmittel, sondern führt Funktionen aus.

Berufsgruppen Arbeiten unter mikroklimatischen Bedingungen, die denen eines Haushalts ähneln (B) – Laborassistenten, Buchhalter, Computerbediener. Arbeiten Sie unter wohnnahen Mikroklimabedingungen, Raum (B) – Laborassistenten, Buchhalter, Computerbediener. Arbeit im Zusammenhang mit dem Aufenthalt im Freien bei jedem Wetter (O) – Agrarwissenschaftler, Verkehrspolizeiinspektor. Arbeit im Zusammenhang mit dem Aufenthalt im Freien bei jedem Wetter (O) – Agrarwissenschaftler, Verkehrspolizeiinspektor. Arbeiten unter ungewöhnlichen Bedingungen (in der Höhe, unter der Erde) (N) – Taucher, Feuerwehrmann. Arbeiten unter ungewöhnlichen Bedingungen (in der Höhe, unter der Erde) (N) – Taucher, Feuerwehrmann. Arbeiten Sie unter Bedingungen erhöhter moralischer Verantwortung für das Leben, die Gesundheit und die materiellen Werte der Menschen (M) – Kindergärtnerin, Lehrerin, Ermittler. Arbeiten Sie unter Bedingungen erhöhter moralischer Verantwortung für das Leben, die Gesundheit und die materiellen Werte der Menschen (M) – Kindergärtnerin, Lehrerin, Ermittler.

Berufsformel Um die Formel Ihres Berufs zu bestimmen, müssen Sie Optionen aus jeder Klassifizierung auswählen: Typ, Klasse, Abteilung und Berufsgruppe, und dann Berufe auswählen, die allen ausgewählten Merkmalen entsprechen. Sie möchten beispielsweise einen Beruf wählen, der die Arbeit mit symbolischen Objekten beinhaltet, verbunden mit der Transformation von Zeichen, Symbolen und dem Einsatz automatischer Technologie. Um die Formel für Ihren Beruf festzulegen, müssen Sie Optionen aus jeder Klassifizierung auswählen: Typ, Klasse, Abteilung und Berufsgruppe, und dann Berufe auswählen, die allen ausgewählten Merkmalen entsprechen. Sie möchten beispielsweise einen Beruf wählen, der die Arbeit mit symbolischen Objekten beinhaltet, verbunden mit der Transformation von Zeichen, Symbolen und dem Einsatz automatischer Technologie.

Sie wünschen sich Arbeitsbedingungen, die denen des Alltags nahe kommen. Dann lautet die Berufsformel ZPAB. Die Berufe, die diesem am nächsten kommen, sind Computerbediener, Telegrafist usw. Sie wünschen sich Arbeitsbedingungen, die denen des Alltags nahe kommen. Dann lautet die Berufsformel ZPAB. Die Berufe, die diesem am nächsten kommen, sind Computerbediener, Telegrafist usw. Probieren Sie es aus, denken Sie nach und Sie werden einen Beruf finden, der Ihnen gefällt. Und wenn Sie bereits berufstätig sind, können Sie prüfen, ob dies der Beruf ist, den Sie wirklich brauchen. Probieren Sie es aus, denken Sie nach und Sie werden einen Beruf finden, der Ihnen gefällt. Und wenn Sie bereits berufstätig sind, können Sie prüfen, ob dies der Beruf ist, den Sie wirklich brauchen.

Nachfrage nach Berufen auf dem Arbeitsmarkt Nachfrage nach Berufen auf dem Arbeitsmarkt 1. Fachkräfte mit höherer Berufsausbildung: 1. Fachkräfte mit höherer Berufsausbildung: - Manager - Manager - Lehrer für Geschichte und Recht, Biologie, Geographie, Philologie, Wirtschaftswissenschaften, Physik , Chemie - Geschichtslehrer und Jura, Biologie, Geographie, Philologie, Wirtschaft, Physik, Chemie - Fremdsprachenlehrer (Englisch) - Fremdsprachenlehrer (Englisch) - Psychologe, Lehrer für Vorschulpädagogik und Psychologie - Psychologe, Lehrer für Vorschulpädagogik und Psychologie - Grundschullehrer - Grundschullehrer - Lehrer für Mathematik und Informatik - Lehrer für Mathematik und Informatik - Lehrer für Bildende Künste - Lehrer für Bildende Künste - Lehrer - Psychologe, Soziallehrer - Lehrer - Psychologe, Soziallehrer

Arzt - Arzt - Städtebau - Städtebau - Rechnungswesen und Wirtschaftsprüfung - Rechnungswesen und Wirtschaftsprüfung - Wirtschaft und Management (Ökonom) - Wirtschaft und Management (Ökonom) - Informationssysteme - Informationssysteme - automatisierte Informationsverarbeitungssysteme - automatisierte Informationsverarbeitungssysteme - Autoservice - Autoservice - Designer (Grafik) - Designer (Grafik) - Handel und Marketing - Handel und Marketing

2. Fachkräfte mit sekundärer Berufsausbildung: 2. Fachkräfte mit sekundärer Berufsausbildung: - Krankenpfleger - Krankenpfleger - Rettungssanitäter, Hebamme - Rettungssanitäter, Hebamme - Versicherungsgewerbe - Versicherungsgewerbe - Wartung und Reparatur von Industrieanlagen - Technische Wartung und Reparatur von Industrieanlagen - Ausbilder für Bewegungstherapie - Ausbilder für Bewegungstherapie - Dekorateur - Dekorateur - Techniker - Gastronomietechniker - Techniker - Gastronomietechniker - Pädagoge - Pädagoge - Green-Building-Techniker - Green-Building-Techniker - Verkäufer - Merchandising-Spezialist - Verkäufer - Merchandising-Experte - Künstler - Künstler - Garten- und Parkbau - Garten- und Parkbau - Büroarbeit - Büroarbeit - Friseurkunst - Friseurkunst - Obst- und Gemüseanbauer - Obst- und Gemüseanbauer

3. Fachkräfte mit erster Berufsausbildung: - Herstellung von Backwaren - Koch - Verkäufer - Controller-Kassierer - Verkäufer - Tischler- und Tischlermeister - Meister der Endbearbeitung - Tischler- und Möbelherstellungsmeister - Klempnermeister sowie Elektro- und Gasschweißmeister arbeitet - Laborant - Matrose - Konditor - Ofenbauer - Maurer

ERINNERUNG FÜR BERUFSWÄHLER ERINNERUNG FÜR BERUFSWÄHLER Sie müssen einen Beruf mit Bedacht wählen und dabei Ihre inneren Beweggründe, tatsächlichen Fähigkeiten sowie persönlichen und öffentlichen Interessen berücksichtigen. Daher ist die Berufswahl eine lange Suche. Es muss richtig organisiert werden. Eltern, Lehrer, Erwachsene und Freunde, die Sie gut kennen, Psychologen und Berufsberater sowie Bücher helfen Ihnen dabei. Sie müssen einen Beruf mit Bedacht auswählen und dabei Ihre inneren Motivationen, realen Möglichkeiten sowie persönlichen und öffentlichen Interessen berücksichtigen. Daher ist die Berufswahl eine lange Suche. Es muss richtig organisiert werden. Eltern, Lehrer, Erwachsene und Freunde, die Sie gut kennen, Psychologen und Berufsberater sowie Bücher helfen Ihnen dabei.

Denken Sie daran: Erfolg kann nur dann eintreten, wenn Sie selbst zum interessierten Eigentümer Ihrer Wahl werden. Damit Sie eine unabhängige und informierte Berufswahl treffen können, raten wir Ihnen Folgendes: Denken Sie unbedingt daran – Erfolg kann nur dann eintreten, wenn Sie selbst interessierter Eigentümer Ihrer Wahl werden. Damit Sie eine unabhängige und informierte Berufswahl treffen können, raten wir Ihnen: Studieren Sie selbst. Versuchen Sie, die Fragen zu beantworten: Studieren Sie sich selbst. Versuchen Sie, die Fragen zu beantworten: Wie sind meine körperlichen Fähigkeiten und mein Gesundheitszustand? Wie sind meine körperlichen Fähigkeiten und mein Gesundheitszustand?

Was möchte ich (Ihre Interessen, Neigungen, Vorlieben)? Was möchte ich (Ihre Interessen, Neigungen, Vorlieben)? Was kann ich tun (Ihre Fähigkeiten, Geschwindigkeit, Genauigkeit und Produktivität des Gedächtnisses, der Aufmerksamkeit, des Denkens, der Vorstellungskraft usw.)? Wie reagiere ich (Ihr Temperament, Geschwindigkeit, Tempo verschiedener Prozesse, Grad der Zurückhaltung, Ausgeglichenheit, Grad der Offenheit, Wunsch nach äußerer Selbstdarstellung usw.)? Was kann ich tun (Ihre Fähigkeiten, Geschwindigkeit, Genauigkeit und Produktivität des Gedächtnisses, der Aufmerksamkeit, des Denkens, der Vorstellungskraft usw.)? Wie reagiere ich (Ihr Temperament, Geschwindigkeit, Tempo verschiedener Prozesse, Grad der Zurückhaltung, Ausgeglichenheit, Grad der Offenheit, Wunsch nach äußerer Selbstdarstellung usw.)? Wie bin ich (dein Charakter und Verhaltensmerkmale in verschiedenen Situationen)? Wie bin ich (dein Charakter und Verhaltensmerkmale in verschiedenen Situationen)?

Bücher wie G. Eysenck „Testen Sie Ihre Fähigkeiten“, Pekelis „Wie Sie sich selbst finden“ und G. Vorobyov „Suchen Sie nach Ihrem Talent“ helfen Ihnen, sich selbst zu lernen. In diesen Büchern finden Sie interessante und unterhaltsame Aufgaben, mit deren Hilfe Sie Ihre Fähigkeiten besser verstehen können. Hören Sie auch auf die Meinungen anderer über Sie. Denken Sie über Ihre Stärken und Schwächen, Ihre Haupt- und Nebenqualitäten und darüber nach, welche Art von Arbeit Ihnen besonders Spaß macht. Bücher wie G. Eysenck „Testen Sie Ihre Fähigkeiten“, Pekelis „Wie Sie sich selbst finden“ und G. Vorobyov „Suchen Sie nach Ihrem Talent“ helfen Ihnen, sich selbst zu lernen. In diesen Büchern finden Sie interessante und unterhaltsame Aufgaben, mit deren Hilfe Sie Ihre Fähigkeiten besser verstehen können. Hören Sie auch auf die Meinungen anderer über Sie. Denken Sie über Ihre Stärken und Schwächen, Ihre Haupt- und Nebenqualitäten und darüber nach, welche Art von Arbeit Ihnen besonders Spaß macht.

Um das Suchfeld für „Ihren“ Beruf einzugrenzen, studieren Sie sorgfältig die indikative Tabelle der Berufsklassifikationen im Hauptfach, auf das sich die Arbeit konzentriert, und wählen Sie einen der fünf vorgestellten Berufstypen aus. Das Buch von E.A. wird Ihnen die Lösung dieses Problems erheblich erleichtern. Klimov „Wie wählt man einen Beruf.“ - Um den Suchbereich für „Ihren“ Beruf einzugrenzen, studieren Sie sorgfältig die indikative Tabelle der Berufsklassifikationen im Hauptfach, auf das sich die Arbeit bezieht, und wählen Sie einen der fünf vorgestellten Berufstypen aus. Das Buch von E.A. wird Ihnen die Lösung dieses Problems erheblich erleichtern. Klimov „Wie wählt man einen Beruf.“ - Erkundigen Sie sich im Arbeitsamt, welche Fachrichtungen Ihre Wirtschaftsregion, Stadt oder Region besonders benötigt. - Erkundigen Sie sich im Arbeitsamt, welche Fachrichtungen Ihre Wirtschaftsregion, Stadt oder Region besonders benötigt. Machen Sie sich mit einem möglichst breiten Spektrum an Berufen vertraut, die von der Gesellschaft in Ihrem gewählten Bereich (Berufsart) benötigt werden. Machen Sie sich mit einem möglichst breiten Spektrum an Berufen vertraut, die von der Gesellschaft in Ihrem gewählten Bereich (Berufsart) benötigt werden.

Sprechen Sie mit Vertretern der für das Studium vorgesehenen Berufe und finden Sie heraus, was ihre Arbeit ist: das Thema der Arbeit, Ziele, Handlungen, Vorgänge, deren Reihenfolge und Organisation, die wichtigsten Zeichen, auf die sich der Arbeitnehmer bei der Ausübung der Tätigkeit konzentriert (Farbe, Geruch, Größe usw. .). Versuchen Sie, den Arbeitsplatz dieser Fachkräfte zu besuchen, sich mit ihren Arbeitsbedingungen vertraut zu machen, herauszufinden, wo und wie sie ihr Handwerk erlernt haben, und herauszufinden, welche Persönlichkeitsmerkmale für eine erfolgreiche Arbeit in dem erlernten Beruf erforderlich sind. - Sprechen Sie mit Vertretern der für das Studium vorgesehenen Berufe und finden Sie heraus, was ihre Arbeit ist: das Thema der Arbeit, Ziele, Aktionen, Vorgänge, deren Reihenfolge und Organisation, die wichtigsten Zeichen, auf die sich der Arbeitnehmer bei der Ausübung der Tätigkeit konzentriert (Farbe, Geruch). , Größe usw.). Versuchen Sie, den Arbeitsplatz dieser Fachkräfte zu besuchen, sich mit ihren Arbeitsbedingungen vertraut zu machen, herauszufinden, wo und wie sie ihr Handwerk erlernt haben, und herauszufinden, welche Persönlichkeitsmerkmale für eine erfolgreiche Arbeit in dem erlernten Beruf erforderlich sind. - Überlegen Sie, wie, wo und wann Sie sich in diesen Berufen versuchen, sich praktisch testen, ausprobieren und handeln können. - Überlegen Sie, wie, wo und wann Sie sich in diesen Berufen versuchen, sich praktisch testen, ausprobieren und handeln können.

Verantwortlichkeiten des Architekten: Verantwortlichkeiten: Design. Es gibt mehrere Ebenen der architektonischen Gestaltung – auf der Blockebene, auf der Ebene eines einzelnen Gebäudes und auf der Ebene eines einzelnen Raumes; Design. Es gibt mehrere Ebenen der architektonischen Gestaltung – auf der Blockebene, auf der Ebene eines einzelnen Gebäudes und auf der Ebene eines einzelnen Raumes; Kontrolle des Autors über Bau- und Fertigstellungsarbeiten; Kontrolle des Autors über Bau- und Fertigstellungsarbeiten; Auswahl von Bau- und Veredelungsmaterialien, Möbeln, Ausrüstung; Auswahl von Bau- und Veredelungsmaterialien, Möbeln, Ausrüstung; Berechnung der Arbeit, Erstellung von Kostenvoranschlägen; Berechnung der Arbeit, Erstellung von Kostenvoranschlägen; Ausarbeitung von Designprojekten für Fassaden und Innenräume; Ausarbeitung von Designprojekten für Fassaden und Innenräume;

Kenntnisse über Farbe, Grundlagen der Komposition und Perspektive sowie volumetrische Modellierung sind erforderlich; Kenntnisse über Farbe, Grundlagen der Komposition und Perspektive sowie volumetrische Modellierung sind erforderlich; Aufträge zur Sanierung von Räumlichkeiten; Aufträge zur Sanierung von Räumlichkeiten; kann sowohl einzeln als auch als Teil eines Bauunternehmens sowie als Teil spezialisierter Organisationen für die Entwicklung von Architektur- und Bauprojekten arbeiten; kann sowohl einzeln als auch als Teil eines Bauunternehmens sowie als Teil spezialisierter Organisationen für die Entwicklung von Architektur- und Bauprojekten arbeiten; Kenntnisse über Computerprogramme, die eine dreidimensionale Gestaltung von Objekten ermöglichen – AutoCAD und 3D Studio MAX (Arcon und ArchiCAD sind weniger verbreitet). Kenntnisse über Computerprogramme, die eine dreidimensionale Gestaltung von Objekten ermöglichen – AutoCAD und 3D Studio MAX (Arcon und ArchiCAD sind weniger verbreitet). Qualifikationsvoraussetzungen: Qualifikationsvoraussetzungen: Bau- und Architekturhochschulen. Bau- und Architekturuniversitäten.

Beschreibung des Übersetzers: Beschreibung: Fremdsprachen. Fremdsprachen. Allgemeine Merkmale des Berufs: Allgemeine Merkmale des Berufs: Hochschulbildung; höhere Bildung; Berufserfahrung von mindestens fünf Jahren; Berufserfahrung von mindestens fünf Jahren; Die häufigste Übersetzungssprache (und in die Übersetzung) ist Englisch; Auch alle anderen europäischen Sprachen sind beliebt – Deutsch, Französisch, Italienisch, Spanisch usw.; Die häufigste Übersetzungssprache (und in die Übersetzung) ist Englisch; Auch alle anderen europäischen Sprachen sind beliebt – Deutsch, Französisch, Italienisch, Spanisch usw.;

Übersetzungsbereiche - Wirtschaft, Politik, Recht, Finanzen, Versicherungen; Übersetzungsbereiche - Wirtschaft, Politik, Recht, Finanzen, Versicherungen; Berufserfahrung in Ihrem Fachgebiet in westlichen Unternehmen ist willkommen. Berufserfahrung in Ihrem Fachgebiet in westlichen Unternehmen ist willkommen. Qualifikationsvoraussetzungen: Qualifikationsvoraussetzungen: Ausbildung ausschließlich in den Geisteswissenschaften, Spezialisierung auf Philologie. Die Ausbildung ist ausschließlich humanitär, Spezialisierung „Philologie“.

Beschreibung des Finanzmanagers: Beschreibung: eine Person, die die finanziellen Ressourcen eines Unternehmens verwaltet; eine Person, die die finanziellen Ressourcen eines Unternehmens verwaltet; eine Schlüsselfigur in jedem Unternehmen in jedem Wirtschaftszweig, denn jedes Unternehmen oder jede Organisation verfügt über finanzielle Ressourcen, die es zu verwalten gilt. eine Schlüsselfigur in jedem Unternehmen in jedem Wirtschaftszweig, denn jedes Unternehmen oder jede Organisation verfügt über finanzielle Ressourcen, die es zu verwalten gilt.

Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt: Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt: Dieser Beruf gilt weltweit als einer der bestbezahlten und vielversprechendsten Berufe; Auf der ganzen Welt gilt dieser Beruf als einer der bestbezahlten und vielversprechendsten Berufe; Das breiteste Tätigkeitsfeld eines Finanzmanagers sind Banken, Versicherungs- und Treuhandgesellschaften, Maklerfirmen und Börsen. Das breiteste Tätigkeitsfeld eines Finanzmanagers sind Banken, Versicherungs- und Treuhandgesellschaften, Maklerfirmen und Börsen.

Verantwortlichkeiten: Verantwortlichkeiten: Geld muss Geld machen, und es ist diese Aufgabe, Geld zu „verdienen“, die der Finanzmanager übernimmt; Geld muss Geld machen, und es ist die Aufgabe, Geld zu „verdienen“, die der Finanzmanager übernimmt; trifft Entscheidungen über die Zuweisung von Mitteln, die Aufnahme von Krediten und die Planung eines Budgets (verwechseln Sie ihn nicht mit einem Buchhalter, der nur die Geldbewegungen überwacht und darüber an Regierungsbehörden berichtet); trifft Entscheidungen über die Zuweisung von Mitteln, die Aufnahme von Krediten und die Planung eines Budgets (verwechseln Sie ihn nicht mit einem Buchhalter, der nur die Geldbewegungen überwacht und darüber an Regierungsbehörden berichtet); Für produzierende Unternehmen ist dies eine Person, die zusätzlichen Gewinn bringt und Kosten senkt. Für produzierende Unternehmen ist dies eine Person, die zusätzlichen Gewinn bringt und Kosten senkt.

Muss wissen: Muss wissen: Finanzmanagement; Finanzverwaltung; Gesetzgebung; Gesetzgebung; Wirtschaft; Wirtschaft; nationaler und internationaler Wertpapiermarkt; nationaler und internationaler Wertpapiermarkt; Finanz- und Wirtschaftsanalysen; Finanz- und Wirtschaftsanalysen; Buchhaltung und statistische Berichterstattung des Unternehmens; Buchhaltung und statistische Berichterstattung des Unternehmens; in der Presse veröffentlichte Finanzinformationen (auch im Ausland); in der Presse veröffentlichte Finanzinformationen (auch im Ausland); Analyse der Finanzergebnisse des Unternehmens. Analyse der Finanzergebnisse des Unternehmens.

Qualifikationsvoraussetzungen: Qualifikationsvoraussetzungen: Ausbildung ausschließlich in Wirtschaftswissenschaften. Bevorzugte Spezialisierung: „Finanzen und Kredit“. Bildung ist ausschließlich ökonomischer Natur. Bevorzugte Spezialisierung: „Finanzen und Kredit“.

Beschreibung des Wirtschaftswissenschaftlers: Beschreibung: Spezialist für das Sammeln, Verarbeiten und Organisieren von Informationen über wirtschaftliche Phänomene und Prozesse, die Analyse des Fortschritts und der Ergebnisse der Wirtschaftstätigkeit, die Bewertung ihres Erfolgs und ihrer Verbesserungsmöglichkeiten, Prognosen sowie langfristige und aktuelle Planung. Spezialist für das Sammeln, Verarbeiten und Organisieren von Informationen über wirtschaftliche Phänomene und Prozesse, die Analyse des Fortschritts und der Ergebnisse der Wirtschaftstätigkeit, die Bewertung ihres Erfolgs und ihrer Verbesserungsmöglichkeiten, Prognosen sowie langfristige und aktuelle Planung.

Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt: Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt: Das Angebot übersteigt die Nachfrage deutlich. Es besteht ein Mangel an Nachwuchskräften ohne Berufserfahrung. Das Angebot übersteigt die Nachfrage deutlich. Es besteht ein Mangel an Nachwuchskräften ohne Berufserfahrung. Verantwortlichkeiten: Verantwortlichkeiten: Arbeitet in Planungs-, Finanz- und Statistikbehörden, Unternehmen, Institutionen und Organisationen; arbeitet in Planungs-, Finanz- und Statistikämtern, Unternehmen, Institutionen und Organisationen; löst Probleme im Zusammenhang mit der Planung, Organisation und Analyse der wirtschaftlichen Aktivitäten von Unternehmen und Institutionen sowie der Organisation der Arbeit der Arbeiter in der Produktion; löst Probleme im Zusammenhang mit der Planung, Organisation und Analyse der wirtschaftlichen Aktivitäten von Unternehmen und Institutionen sowie der Organisation der Arbeit der Arbeiter in der Produktion;

Überprüft die Erstellung von Berichten über bestimmte Arten der Buchhaltung, technische und wirtschaftliche Arbeiten zu Planung, Logistik, Vertrieb, Material- und Arbeitskosten; prüft die Erstellung von Berichten über bestimmte Arten der Buchhaltung, technische und wirtschaftliche Arbeiten zu Planung, Logistik, Vertrieb, Material- und Arbeitskosten; führt die betriebliche Abrechnung der Arbeitsleistung und die Kontrolle der Abrechnungen mit Kunden durch, erstellt periodische Berichtsdokumente; führt die betriebliche Abrechnung der Arbeitsleistung und die Kontrolle der Abrechnungen mit Kunden durch, erstellt periodische Berichtsdokumente; analysiert aktuelle Formen von Primärdokumenten und Berichterstattung, entwickelt Vorschläge zu deren Verbesserung; analysiert aktuelle Formen von Primärdokumenten und Berichterstattung, entwickelt Vorschläge zu deren Verbesserung;

In Rechenzentren beteiligt er sich an der Vorbereitung von Projekten zur Mechanisierung der Zählbearbeitung von Aufgaben unterschiedlicher Art, an der Entwicklung von Standards für Material- und Arbeitskosten, an der Ermittlung der Arbeitskosten und Preise für Dienstleistungen; beteiligt sich in Rechenzentren an der Vorbereitung von Projekten zur Mechanisierung der Zählbearbeitung von Aufgaben unterschiedlicher Art, an der Entwicklung von Standards für Material- und Arbeitskosten, an der Ermittlung der Arbeitskosten und Preise für Dienstleistungen; formuliert die wirtschaftliche Problemformulierung, prüft die Möglichkeit, vorgefertigte Projekte, Algorithmen und Programme für ähnliche Probleme einzusetzen; formuliert die wirtschaftliche Problemformulierung, prüft die Möglichkeit, vorgefertigte Projekte, Algorithmen und Programme für ähnliche Probleme einzusetzen; sammelt in Forschungseinrichtungen, Design-, Technologie-, Design- und Vermessungsorganisationen wissenschaftliche und technische Informationen, systematisiert und fasst statistische Informationen zusammen; sammelt in Forschungseinrichtungen, Design-, Technologie-, Design- und Vermessungsorganisationen wissenschaftliche und technische Informationen, systematisiert und fasst statistische Informationen zusammen;

Berechnet die Material- und Arbeitskosten laufender Forschung und ermittelt deren Wirtschaftlichkeit. berechnet die Material- und Arbeitskosten der laufenden Forschung und ermittelt deren Wirtschaftlichkeit. Qualifikationsvoraussetzungen: Qualifikationsvoraussetzungen: höhere wirtschaftswissenschaftliche Ausbildung. höhere wirtschaftswissenschaftliche Ausbildung.

Beschreibung des Anwalts: Beschreibung: Spezialist für die Auslegung und Anwendung von Gesetzen, die Gewährleistung der Rechtmäßigkeit der Aktivitäten von Regierungsbehörden, Unternehmen, Institutionen, Beamten und Bürgern, die Aufdeckung und Feststellung von Tatsachen bei Straftaten sowie die Bestimmung des Ausmaßes der Verantwortung und der Strafe Täter, die der Bevölkerung Rechtshilfe leisten. Spezialist für die Auslegung und Anwendung von Gesetzen, Gewährleistung der Rechtmäßigkeit der Aktivitäten von Regierungsbehörden, Unternehmen, Institutionen, Beamten und Bürgern, Aufdeckung und Feststellung von Tatsachen bei Straftaten, Feststellung des Ausmaßes der Verantwortung und Bestrafung der Täter, Bereitstellung von Rechtsbeistand die Bevölkerung.

Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt: Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt: Angebot übersteigt Nachfrage. Das Angebot übersteigt die Nachfrage. Verantwortlichkeiten: Verantwortlichkeiten: Rechtsanwalt ist die allgemeine Bezeichnung des Berufs, der alle Bediensteten des Gesetzes vereint. Rechtsanwalt, Staatsanwalt, Notar, Rechtsberater, Arbeits- oder Steuerinspektor – all dies sind Anwälte einschlägiger Fachgebiete, die jeweils einem bestimmten Rechtsgebiet zugeordnet sind; Rechtsanwalt ist die allgemeine Bezeichnung für einen Beruf, der alle Bediensteten des Gesetzes vereint. Rechtsanwalt, Staatsanwalt, Notar, Rechtsberater, Arbeits- oder Steuerinspektor – all dies sind Anwälte einschlägiger Fachgebiete, die jeweils einem bestimmten Rechtsgebiet zugeordnet sind;

Zu den Aufgaben eines Rechtsanwalts gehört die Vorbereitung und Gestaltung von Vereinbarungen und Verträgen; Mitwirkung bei der Erstellung von Rechtsgutachten, Beratung zu verschiedenen rechtlichen Aspekten, Teilnahme an Verhandlungen mit dem Mandanten und Rechtsanwälten, die Kontrahenten bei Transaktionen vertreten; Vertretung des Mandanten vor Gericht, in verschiedenen Regierungsbehörden sowie Vertretung der Interessen des Mandanten vor Auftragnehmern und Geschäftspartnern; Prüfung und Analyse aktueller Gesetze und Gesetzesvorschläge; Verfassen analytischer Dokumente zu verschiedenen Rechtsfragen; Zu den Aufgaben eines Rechtsanwalts gehört die Vorbereitung und Gestaltung von Vereinbarungen und Verträgen; Mitwirkung bei der Erstellung von Rechtsgutachten, Beratung zu verschiedenen rechtlichen Aspekten, Teilnahme an Verhandlungen mit dem Mandanten und Rechtsanwälten, die Kontrahenten bei Transaktionen vertreten; Vertretung des Mandanten vor Gericht, in verschiedenen Regierungsbehörden sowie Vertretung der Interessen des Mandanten vor Auftragnehmern und Geschäftspartnern; Prüfung und Analyse aktueller Gesetze und Gesetzesvorschläge; Erstellung analytischer Dokumente zu verschiedenen Rechtsfragen;

Der Spezialist muss die Verfassung, die geltende Gesetzgebung, das Zivil-, Arbeits-, Straf-, Finanz- und Verwaltungsrecht, forensische Methoden, Psychologie, Logik, die Grundlagen der Wirtschaft, Arbeitsorganisation, Produktion und Verwaltung kennen; ein Spezialist muss die Verfassung, die geltende Gesetzgebung, das Zivil-, Arbeits-, Straf-, Finanz-, Verwaltungsrecht, forensische Methoden, Psychologie, Logik, die Grundlagen der Wirtschaft, Arbeitsorganisation, Produktion und Management kennen; wichtige Eigenschaften: ein hohes Verantwortungsbewusstsein, entwickeltes logisches Denken, Initiative, Ausdauer, Sorgfalt, Konzentration und Umschaltbarkeit der Aufmerksamkeit, emotionale Stabilität, gutes Gedächtnis. wichtige Eigenschaften: ein hohes Verantwortungsbewusstsein, entwickeltes logisches Denken, Initiative, Ausdauer, Sorgfalt, Konzentration und Umschaltbarkeit der Aufmerksamkeit, emotionale Stabilität, gutes Gedächtnis.

Tourismusmanager Jedes Jahr wächst die Zahl der Menschen, die sich außerhalb unseres Landes entspannen möchten. Wie kann ein Tourist ein Land auswählen, eine Reise organisieren und alle notwendigen Dokumente ausfüllen? Ein Tourismusmanager hilft Ihnen bei der Lösung dieser Probleme. Als höchste Professionalität eines solchen Spezialisten gilt die Entschlüsselung des Traums des Kunden. Schließlich wissen viele Menschen manchmal nicht, was sie wollen. Jedes Jahr wächst die Zahl der Menschen, die außerhalb unseres Landes Urlaub machen möchten. Wie kann ein Tourist ein Land auswählen, eine Reise organisieren und alle notwendigen Dokumente ausfüllen? Ein Tourismusmanager hilft Ihnen bei der Lösung dieser Probleme. Als höchste Professionalität eines solchen Spezialisten gilt die Entschlüsselung des Traums des Kunden. Schließlich wissen viele Menschen manchmal nicht, was sie wollen.

Man kann lange über die Sehenswürdigkeiten Griechenlands reden, aber vielleicht möchte man irgendwo weit weg gehen und allein sein. Es ist wichtig, wahrheitsgemäß über die Vor- und Nachteile der Tour und des Landes zu sprechen, die finanziellen Möglichkeiten des Kunden zu berücksichtigen und eine unabhängige Wahl zu treffen. Der Job eines Tourismusmanagers in einem Reisebüro unterscheidet sich von dem eines Reiseveranstalters. Man kann lange über die Sehenswürdigkeiten Griechenlands reden, aber vielleicht möchte man irgendwo weit weg gehen und allein sein. Es ist wichtig, wahrheitsgemäß über die Vor- und Nachteile der Tour und des Landes zu sprechen, die finanziellen Möglichkeiten des Kunden zu berücksichtigen und eine unabhängige Wahl zu treffen. Der Job eines Tourismusmanagers in einem Reisebüro unterscheidet sich von dem eines Reiseveranstalters.

Im ersten Fall stellt der Manager grundsätzlich Gutscheine aus und führt Touristen an der Hand. Das Reiseveranstalterunternehmen verfügt über ein großes Team. Einige buchen Tickets und Hotelzimmer, andere stellen Visa aus, wieder andere erstellen Werbebroschüren und verkaufen fertige Routen an Reisebüros. Im ersten Fall stellt der Manager grundsätzlich Gutscheine aus und führt Touristen an der Hand. Das Reiseveranstalterunternehmen verfügt über ein großes Team. Einige buchen Tickets und Hotelzimmer, andere stellen Visa aus, wieder andere erstellen Werbebroschüren und verkaufen fertige Routen an Reisebüros.

Besonderheiten des Berufs: Besonderheiten des Berufs: Vorteile des Berufs: Vorteile des Berufs: Die Tourismusbranche ist eine der profitabelsten und vielversprechendsten; die Tourismusbranche ist eine der profitabelsten und vielversprechendsten; die Möglichkeit, viele Länder zu besuchen; die Möglichkeit, viele Länder zu besuchen; gutes Einkommen, obwohl das Einkommen von der Jahreszeit abhängt; gutes Einkommen, obwohl das Einkommen von der Jahreszeit abhängt; Leidenschaft, in der Regel arbeiten in diesem Bereich echte Fans, die das Tourismusgeschäft nicht gegen etwas anderes eintauschen würden. Leidenschaft, in der Regel arbeiten in diesem Bereich echte Fans, die das Tourismusgeschäft nicht gegen etwas anderes eintauschen würden.

Arbeitsort: Arbeitsort: In Reisebüros oder Reiseveranstalterunternehmen. Persönliche Qualitäten: 70 % der Arbeitszeit in einem Reisebüro werden mit der Kommunikation mit Kunden verbracht. Eine verschlossene, komplexe, schweigsame Person wird keine einzige Reise verkaufen können. Sie müssen fröhlich, aufmerksam und charmant sein. Ein Fachmann beschreibt die Schönheit eines Resorts im Ausland und weiß, wie man dem Kunden zuhört. In Reisebüros oder Reiseveranstaltern. Persönliche Qualitäten: 70 % der Arbeitszeit in einem Reisebüro werden mit der Kommunikation mit Kunden verbracht. Eine verschlossene, komplexe, schweigsame Person wird keine einzige Reise verkaufen können. Sie müssen fröhlich, aufmerksam und charmant sein. Ein Fachmann beschreibt die Schönheit eines Resorts im Ausland und weiß, wie man dem Kunden zuhört.

Für einen Manager ist es sehr wichtig, eine negative Situation schnell lösen zu können, ohne den Arbeitsrhythmus zu verlieren. Schließlich sollte das Problem eines Touristen keine Auswirkungen auf andere haben. Bei Werbereisen müssen Sie oft in nur einer Woche viele Hotels, deren Zimmer und Infrastruktur besichtigen, Ausflugsprogramme bewerten und die Sehenswürdigkeiten des Landes erkunden. Für einen Manager ist es sehr wichtig, eine negative Situation schnell lösen zu können, ohne den Arbeitsrhythmus zu verlieren. Schließlich sollte das Problem eines Touristen keine Auswirkungen auf andere haben. Bei Werbereisen müssen Sie oft in nur einer Woche viele Hotels, deren Zimmer und Infrastruktur besichtigen, Ausflugsprogramme bewerten und die Sehenswürdigkeiten des Landes erkunden.

Nachteile des Berufs: Nachteile des Berufs: Da man eine große Anzahl von Ländern besucht hat, ist es oft nicht möglich, eines davon genau zu betrachten; Nachdem man eine große Anzahl von Ländern besucht hat, versäumt man es oft, sich eines davon genau anzusehen. große Verantwortung; große Verantwortung; Sehr nervöse Arbeit, man muss sich ständig über die Angelegenheiten der Urlauber im Klaren sein: Hat der Gastgeber vergessen, sie zu treffen, sind sie mit dem Essen zufrieden, gibt es Probleme mit dem Personal oder der lokalen Bevölkerung? Oft rufen ängstliche Touristen mitten in der Nacht an und bitten darum, ihre Zweifel auszuräumen; Sehr nervöse Arbeit, man muss sich ständig über die Angelegenheiten der Urlauber im Klaren sein: Hat der Gastgeber vergessen, sie zu treffen, sind sie mit dem Essen zufrieden, gibt es Probleme mit dem Personal oder der lokalen Bevölkerung? Oft rufen ängstliche Touristen mitten in der Nacht an und bitten darum, ihre Zweifel auszuräumen; hohe Mitarbeiterfluktuation. hohe Mitarbeiterfluktuation.

Arbeitsort: In Reisebüros oder Reiseveranstaltern. In Reisebüros oder Reiseveranstaltern. 70 % der Arbeitszeit in einem Reisebüro werden mit der Kommunikation mit Kunden verbracht. Eine verschlossene, komplexe, schweigsame Person wird keine einzige Reise verkaufen können. 70 % der Arbeitszeit in einem Reisebüro werden mit der Kommunikation mit Kunden verbracht. Eine verschlossene, komplexe, schweigsame Person wird keine einzige Reise verkaufen können.

Sie müssen fröhlich, aufmerksam und charmant sein. Ein Fachmann beschreibt die Schönheit eines Resorts im Ausland und weiß, wie man dem Kunden zuhört. Man muss fröhlich, aufmerksam und charmant sein. Ein Fachmann beschreibt die Schönheit eines Resorts im Ausland und weiß, wie man dem Kunden zuhört. Für einen Manager ist es sehr wichtig, eine negative Situation schnell lösen zu können, ohne den Arbeitsrhythmus zu verlieren. Schließlich sollte das Problem eines Touristen keine Auswirkungen auf andere haben. Für einen Manager ist es sehr wichtig, eine negative Situation schnell lösen zu können, ohne den Arbeitsrhythmus zu verlieren. Schließlich sollte das Problem eines Touristen keine Auswirkungen auf andere haben.

Bei Werbereisen müssen Sie oft in nur einer Woche viele Hotels, deren Zimmer und Infrastruktur besichtigen, Ausflugsprogramme bewerten und die Sehenswürdigkeiten des Landes erkunden. Hier müssen Sie nicht nur ein ausdauerndes Gedächtnis haben, sondern auch alles aufschreiben und Ihre Beobachtungen strukturieren. Dies wird sich später als nützlich erweisen, wenn Fragen von sorgfältigen Kunden eingehen. Bei Werbereisen müssen Sie oft in nur einer Woche viele Hotels, deren Zimmer und Infrastruktur besichtigen, Ausflugsprogramme bewerten und die Sehenswürdigkeiten des Landes erkunden. Hier müssen Sie nicht nur ein ausdauerndes Gedächtnis haben, sondern auch alles aufschreiben und Ihre Beobachtungen strukturieren. Dies wird sich später als nützlich erweisen, wenn Fragen von sorgfältigen Kunden eingehen.

Ausbildung: Ausbildung: Ein erfahrener Tourismusmanager kann sich problemlos in riesigen Informationsmengen zurechtfinden und blitzschnell verschiedene Urlaubsoptionen kombinieren. Für Sklerosekranke ist der Weg in dieses Gebiet versperrt. Um eine Auslandsreise zu verkaufen, müssen Sie alles über ein bestimmtes Land wissen. Ein Manager behält viele Informationen im Kopf. Ein hohes Maß an persönlicher Organisation, Gewandtheit und Fremdsprachenkenntnisse sind für ihn jeden Tag notwendig. Ein erfahrener Tourismusmanager kann sich problemlos in riesigen Informationsmengen zurechtfinden und blitzschnell verschiedene Urlaubsoptionen kombinieren. Für Sklerosekranke ist der Weg in dieses Gebiet versperrt. Um eine Auslandsreise zu verkaufen, müssen Sie alles über ein bestimmtes Land wissen. Ein Manager behält viele Informationen im Kopf. Ein hohes Maß an persönlicher Organisation, fließende Sprachkenntnisse sowie die Beherrschung von Fremdsprachen sind für ihn jeden Tag notwendig.

Als auf dem Arbeitsmarkt die Nachfrage nach Tourismusmanagern entstand, reagierten die Universitäten sofort darauf. Mittlerweile hat fast jede Universität eine Spezialität eröffnet, die die Möglichkeit bietet, im Bereich Tourismus zu arbeiten. Zwar wird die Ausbildung selbst an staatlichen Nicht-Kernuniversitäten am häufigsten bezahlt. Als auf dem Arbeitsmarkt die Nachfrage nach Tourismusmanagern entstand, reagierten die Universitäten sofort darauf. Mittlerweile hat fast jede Universität eine Spezialität eröffnet, die die Möglichkeit bietet, im Bereich Tourismus zu arbeiten. Zwar wird die Ausbildung selbst an staatlichen Nicht-Kernuniversitäten am häufigsten bezahlt.

Karriere und Gehalt: Karriere und Gehalt: Die Karriere eines Tourismusmanagers beginnt mit einem stellvertretenden Manager. Arbeiten Sie zuerst am Telefon, dann mit Kunden. Dann können Sie Spezialist in einem dieser Bereiche werden. Sie können die Stelle des stellvertretenden Direktors oder Direktors eines Reisebüros übernehmen. Es gibt noch zahlreiche weitere Möglichkeiten, bei Reiseveranstaltern Karriere zu machen. Die Karriere eines Tourismusmanagers beginnt als stellvertretender Geschäftsführer. Arbeiten Sie zuerst am Telefon, dann mit Kunden. Dann können Sie Spezialist in einem dieser Bereiche werden. Sie können die Stelle des stellvertretenden Direktors oder Direktors eines Reisebüros übernehmen. Bei Reiseveranstaltern gibt es etwas mehr Möglichkeiten, Karriere zu machen.

Fachmann für Staatshaushalt

Bildungseinrichtung der Region Krasnodar

„Anapa College of Services“

Das Problem der Berufswahl

IN UNSEREN TAGEN

Abgeschlossen von: Vadim Zalessky

Leitung: Izotova Elena Valentinovna

Anapa

RELEVANZ: notwendig bieten

an die jüngere Generation gerichtet

das Problem der Berufswahl, Informationen über die Welt

Berufe sowie Methoden und Regeln

Orientierung darin

EIN OBJEKT – persönliche Eigenschaften einer Person,

Einfluss auf die Berufswahl haben.

ARTIKEL – individuelle Aktivität

nach beruflicher Selbstbestimmung.

ZIEL – Studierende mit Methoden vertraut machen

berufliche Selbstbestimmung.

Arten von Berufen

Mensch – lebendige Natur Mensch – Mensch

künstlerischer Mensch Bild

Der Mensch ist ein Zeichensystem

Mensch – Technik

Die Berufswelt ist variabel

UND VERSCHIEDENES

Temperament und Beruf

Temperament ist eine Reihe spiritueller, mentaler Eigenschaften eines Menschen, die den Grad seiner Erregbarkeit charakterisieren und sich in seiner Einstellung zur umgebenden Realität und im Verhalten manifestieren.

Ein Beruf ist eine Art der Arbeitstätigkeit einer Person, die über einen Komplex theoretischer Kenntnisse und Fähigkeiten verfügt, die sie während einer speziellen Ausbildung erworben hat.

ARTEN VON TEMPERAMENTEN

Cholerisch - Die Persönlichkeit ist unausgeglichen, hemmungslos, aufbrausend.

Melancholisch– unausgeglichen, zutiefst besorgt über jedes Ereignis mit einer trägen und schwachen äußeren Reaktion, die Reaktion ist langsam.

ARTEN VON TEMPERAMENTEN

Sanguinisch - eine ausgeglichene Persönlichkeit, seine Reaktionen zeichnen sich durch Schnelligkeit und mäßige Kraft aus.

Phlegmatischer Mensch Es zeichnet sich vor allem durch eine geringe Beweglichkeit aus, seine Bewegungen sind sehr langsam und sogar träge.

Der Charakter jedes Menschen vereint in der Regel auf einzigartige Weise Merkmale, die unterschiedlichen Temperamenten innewohnen; Solchen Menschen wird ein gemischtes Temperament nachgesagt.

Testen Sie, um festzustellen

Das Temperament wird es Ihnen erlauben

„sich selbst kennen“

In grafischer und mathematischer Form könnte die Formel für Ihr Temperament etwa so aussehen:

T = 46 % C + 35 % X + 15 % F + 4 % M.

Wenn der Anteil irgendeiner Temperamentsart 40 % oder mehr beträgt, gilt sie als vorherrschend bei einer Person.

Liegt der Anteil eines Typs bei 30-39 %, dann kommen seine Qualitäten bei einem Menschen recht deutlich zum Ausdruck.

20-29 % - Qualitäten kommen deutlich zum Ausdruck und müssen berücksichtigt werden.

10-19 % – schwach ausgeprägt,

und weniger als 10 % zählen überhaupt nicht

INDIVIDUELLE SITUATION DER BERUFSWAHL

HAT EINE ALLGEMEINE STRUKTUR, DIE UMFASST:

- POSITIONEN ÄLTERER FAMILIENMITGLIEDER, PEERS, LEHRER;

- PERSÖNLICHE BERUFSPLÄNE;

- FÄHIGKEITEN, FÄHIGKEITEN, ERREICHTER ENTWICKLUNGSSTAND ALS ARBEITSGEGENSTAND;

- HÖHE DES ANSPRUCHS AUF ÖFFENTLICHE ANERKENNUNG; BEWUSSTSEIN;

- Fortschritt, Interesse an der einen oder anderen Art von Aktivität;

- ALLGEMEINE AKTIVITÄT, SELBSTWERTGEFÜHL, VERTRAUEN IN DEN ERFOLG, NIVEAU DER SELBSTREGULIERUNG.

GRUNDREGELN DES PROFESSIONALS

SELBSTBESTIMMUNG

Wollen – Brauche ich das? Möchte ich das in Zukunft tun? Mag ich diesen Beruf?

Kann – Inwieweit entspricht der gewählte Beruf Ihren Fähigkeiten, Ihrem Charakter, Ihrer Gesundheit und Ihrem Wissen?

Notwendig – Ist dieser Beruf erfolgsversprechend, wie hoch sind die Chancen auf einen Job, wie wird er bezahlt?

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Die Präsentation zum Thema „Berufswahl“ (Klasse 10) kann auf unserer Website absolut kostenlos heruntergeladen werden. Projektthema: Sozialkunde. Bunte Folien und Illustrationen helfen Ihnen dabei, Ihre Klassenkameraden oder Ihr Publikum zu begeistern. Um den Inhalt anzusehen, nutzen Sie den Player, oder wenn Sie den Bericht herunterladen möchten, klicken Sie auf den entsprechenden Text unter dem Player. Die Präsentation enthält 22 Folie(n).

Präsentationsfolien

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Folie 2

Express-Umfrage

Heben Sie Ihre Hand, wenn Sie Ihren Beruf bereits gewählt haben. 2. Legen Sie Ihre Hand nieder, wenn Sie sich bei Ihrer Wahl nicht ganz sicher sind. (Wer daran zweifelt, dass dieser Beruf für ihn geeignet ist, der wird sich darin voll verwirklichen können). 3. Die Zurückgebliebenen erzählen uns kurz: Welchen Beruf haben Sie gewählt und warum? Die Beantwortung dauert nicht länger als 1 Minute. 4. Wer von euch kann uns jetzt erklären, was wir bei der Berufswahl tun müssen?

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Was ich denke?

Die Berufswahl ist ein sehr schwieriger und verantwortungsvoller Schritt im Leben eines jeden Menschen. Ihr Schicksal hängt weitgehend von der richtigen Wahl ab. Den richtigen Beruf zu wählen bedeutet, seinen Platz im Leben zu finden. Eile und Leichtfertigkeit in einer solchen Angelegenheit können Sie unglücklich machen. Beantworten Sie die Frage „Wer soll ich sein?“ bedeutet eigentlich, einen Weg zu finden, sein eigenes Selbst zu verwirklichen.

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Einige Fragen...

Ich kann mich also nicht schnell für einen Beruf entscheiden? Ich muss selbst nachdenken??!!

Welcher Erwachsene hilft mir? Wie lange dauern die Kurse? Welche Ergebnisse kann ich erwarten?

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Wie kann ich dir helfen?

So verstehe ich meine Hauptaufgabe. Jeder von Ihnen findet die Antwort auf zwei Schlüsselfragen. „Wie muss ich meinen Beruf/Studienort wählen?“ „Welche konkreten Schritte bringen mich meiner Wahl näher?“

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Beginnen wir mit dem Text.

Manchmal heißt es: Lebenserfahrung sammelt man nur durch den eigenen Weg und durch die eigenen Fehler. Ist es so? Soziologen haben errechnet, dass etwa 40 % der jungen Menschen aus Unkenntnis der Berufswahlregeln und mangelnder Berufserfahrung einen Beruf wählen, der nicht ihren Interessen, Neigungen, Fähigkeiten und inneren Überzeugungen entspricht.

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Das bringt Enttäuschungen bis hin zu psychischen Störungen mit sich. Auch der wirtschaftliche Schaden für den Staat ist groß. Jedes Jahr verliert es Milliarden Rubel, da mehr als ein Drittel der Schulabsolventen in Fachrichtungen studieren, in denen sie später nicht arbeiten.

Sollen wir diskutieren? 1. Welches Problem wird in diesem Test beschrieben? 2. Enthält der Text Informationen, die auf eine mögliche Ursache des Problems hinweisen?

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Wir vergessen unsere Fehler leicht, wenn sie nur uns bekannt sind.“ François de La Rochefoucauld. „Dumme Menschen lernen aus ihren eigenen Fehlern und kluge Menschen lernen aus den Fehlern anderer.“ Sprichwort.

Versteht jemand von euch, welche Fehler bei der Berufswahl am häufigsten gemacht werden? Lassen Sie uns raten.

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Ist es mit Beispielen immer klarer?

Im Jahr 2005 wurden 127 Schüler der 9. Klasse mehrerer Moskauer Schulen befragt.

Diese Beispiele habe ich dem Buch „Berufswahl: Beurteilung der Bereitschaft von Schulkindern“, Moskau „VAKO“, 2009, entnommen.

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Olga S. „Ich möchte Wirtschaftswissenschaftlerin studieren. Dadurch kann ich viel verdienen. Ich träume davon, mir eine Wohnung zu kaufen und vieles mehr. Wenn ich Ökonom werde, werde ich das alles haben. Wenn ich alles hätte, was ich wollte, könnte ich Tierfotograf werden. Aber es wird mich nicht ernähren.“ Victoria A. „Ich denke, ich werde Buchhalterin, aber ich habe kein großes Interesse daran. Buchhalter werden immer gebraucht und verdienen viel.“

Bei der Berufswahl orientieren sich 59 % an materiellen Vorteilen.

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Alexander D. „Ich wusste nicht, wer ich sein sollte. Aber mein bester Freund sagte, dass ich ein guter Programmierer sein würde. Ich stimme ihm zu. Er möchte auch Programmierer werden.

23 % entscheiden sich auf Anraten von Freunden für einen Beruf.

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Oleg A. „Meine Optionen für zukünftige Arbeit sind Manager, Arzt, Maschinenbau, Rennfahrer. Alles ist gleichermaßen interessant. Genaueres kann ich noch nicht sagen.“ Alexander B. „Ich werde auf jeden Fall ein Athlet sein. Ich habe schon alles entschieden. Das ist absolut wahr. Wenn es nicht klappt, weil mir zum Beispiel gesundheitlich etwas zustößt, dann werde ich Unternehmer.“ Denis Shch. „Ich möchte DJ werden, ich weiß nicht, ob es klappen wird. Ich habe noch nie in meinem Leben einen DJ bei der Arbeit gesehen. Ich weiß gar nicht, wo ich anfangen soll.“

15 % haben widersprüchliche berufliche Absichten, 21 % haben festgelegte Absichten und 7 % haben keine beruflichen Absichten.

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Lisa M. „Meine Mutter und ich haben ein sehr gutes Verhältnis! Wir haben keine Geheimnisse, wir treffen alle Entscheidungen gemeinsam. Als meine Mutter sagte, ich könne mit Menschen arbeiten und ihnen helfen, stimmte ich daher sofort zu. Ich werde eine Ausbildung zur Tourismusmanagerin machen, wie meine Mutter sagte.“

Meine Eltern stimmen zu – 50 %; 20 % wissen nichts von meiner Wahl, 22 % sind meine Eltern egal, 8 % sind gegen meine Wahl. Nur 14 % der Befragten hören auf den Rat ihrer Eltern!!!

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Alexey K. „Ich habe mich entschieden, Ingenieur zu werden, weil ich eine technische Denkweise habe. Ein anderer Beruf interessiert mich überhaupt nicht. Meine Eltern sagten, sie vertrauen meiner Entscheidung – es ist meine eigene Sache. Sie werden sich nicht einmischen. Anton N. „Ich möchte innerhalb von drei Tagen Wachmann werden und arbeiten. Dann kann ich mich mehr entspannen, am Computer spielen und mit Freunden abhängen. Ich selbst weiß, was ich brauche.“

Technik und Programmierung werden von 17 % der Befragten gewählt. 32 % möchten einen Beruf ergreifen, der ihnen viel Freizeit ermöglicht.

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Marianna N. „Ich möchte Künstlerin werden oder in Filmen mitspielen. Einmal habe ich ein paar Mal versucht, an Schulkonzerten teilzunehmen. Manche Leute mochten mich. Wenn es klappt, wird es so toll – jeder wird dich erkennen, du hast Fans, Geld, Blumen. Ich wünsche mir nichts Besseres.“ Artem O. „Mein Vater arbeitet in der Militärstaatsanwaltschaft, ich selbst möchte Militäranwalt werden. Ich mag es, wenn er in Uniform zur Arbeit geht. Es sieht so schön und prestigeträchtig aus. Ich denke auch, dass Verbrechen in der Armee die Verteidigungsfähigkeit des Landes untergraben.“

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Fehler bei der Berufswahl:

Die falsche Vorstellung, dass ein angesehener Beruf Erfolg und Geld bedeutet. Die Berufswahl sei „für das Unternehmen“ getroffen worden. Sie haben einen Beruf gewählt, von dem Sie keine Ahnung haben.

4. Chaotische und übereilte Entscheidungen. 5. Verantwortung auf jemand anderen übertragen. 6. Übermäßiges Selbstvertrauen in Ihre Fähigkeiten. 7. Neubewertung der externen Seite des Berufs. 8. Widerwillen, über die Konsequenzen einer Wahl nachzudenken. 9. Suche nach einer Bildungseinrichtung statt Berufswahl. 10. Wählen Sie einen Studienort, „solange er in der Nähe Ihres Zuhauses liegt.“

Tipps für eine gute Präsentation oder einen guten Projektbericht

1. Versuchen Sie, das Publikum in die Geschichte einzubeziehen, eine Interaktion mit dem Publikum durch Leitfragen und einen Spielteil aufzubauen, haben Sie keine Angst vor Witzen und lächeln Sie aufrichtig (wo angebracht).
2. Versuchen Sie, die Folie mit Ihren eigenen Worten zu erklären und fügen Sie zusätzliche interessante Fakten hinzu. Sie müssen die Informationen nicht nur aus den Folien lesen, das Publikum kann sie auch selbst lesen.
3. Es besteht keine Notwendigkeit, die Folien Ihres Projekts mit Textblöcken zu überladen; mehr Abbildungen und ein Minimum an Text vermitteln Informationen besser und erregen Aufmerksamkeit. Die Folie sollte nur die wichtigsten Informationen enthalten; der Rest wird dem Publikum am besten mündlich erzählt.
4. Der Text muss gut lesbar sein, sonst kann das Publikum die dargebotenen Informationen nicht sehen, wird stark von der Geschichte abgelenkt und versucht, zumindest etwas zu verstehen, oder verliert völlig jegliches Interesse. Dazu müssen Sie die richtige Schriftart auswählen und dabei berücksichtigen, wo und wie die Präsentation ausgestrahlt wird, sowie die richtige Kombination aus Hintergrund und Text auswählen.
5. Es ist wichtig, Ihren Bericht zu proben, darüber nachzudenken, wie Sie das Publikum begrüßen, was Sie zuerst sagen und wie Sie die Präsentation beenden. Alles kommt mit Erfahrung.
6. Wähle das richtige Outfit, denn... Auch die Kleidung des Redners spielt eine große Rolle für die Wahrnehmung seiner Rede.
7. Versuchen Sie, selbstbewusst, reibungslos und zusammenhängend zu sprechen.
8. Versuchen Sie, die Aufführung zu genießen, dann fühlen Sie sich wohler und sind weniger nervös.

Um die Vorschau zu nutzen, erstellen Sie ein Google-Konto und melden Sie sich an: https://accounts.google.com

Vorschau:

Um Präsentationsvorschauen zu nutzen, erstellen Sie ein Google-Konto und melden Sie sich an: https://accounts.google.com

Folienunterschriften:

So wählen Sie einen Beruf aus Lehrer-Psychologe GBOU-Sekundarschule Nr. 490 Radchuk T.V.

Optimale Berufswahl Die Grundlage für die richtige Berufswahl ist die Informationsbereitschaft. Um keinen Fehler zu machen, müssen Sie möglichst zuverlässige und vollständige Informationen sammeln: Über sich selbst (persönliche Eigenschaften, Fähigkeiten und Möglichkeiten) Über die Berufswelt (die Vielfalt der Berufswelt, die Inhalte der Berufe, ihre Relevanz in der moderner Arbeitsmarkt) Über das Berufsbildungssystem (Berufswege, Bildungseinrichtungen)

Ich will – deine Neigungen, Interessen, Wünsche. Ich kann – Ihre Fähigkeiten für eine bestimmte Aktivität, Ihr Lernniveau und Ihren Gesundheitszustand. Notwendig – wie groß ist die Nachfrage nach dem Beruf, für den Sie sich interessieren, auf dem Arbeitsmarkt? "Zauberformel"

Die Welt der Berufe Ein Berufsbild (von lateinisch Professio – Fachgebiet, Gramma – Aufzeichnung) ist eine Beschreibung eines Berufs, die auf der Grundlage einer Analyse der beruflichen Tätigkeit erstellt wird. Das Berufsbild umfasst eine allgemeine Beschreibung des Berufs (Beschreibung der wesentlichen Inhalte, Fachgebiete und Arbeitsbedingungen), eine Auflistung der Anforderungen, die der Beruf an eine Person stellt (Ausbildung, persönliche Eigenschaften) sowie Berufsaussichten. Detaillierte Beschreibung der Inhalte, Arbeitsbedingungen, Anforderungen an Berufe (atlas.rosminzdrav.ru, spb.rabota.ru/guide/professii _.html).

Informationen zum Arbeitsmarkt: Föderaler Staatlicher Statistikdienst (www.gks.ru): offizielle statistische Informationen zu Beschäftigung und Löhnen in Russland. Allrussische Stellenbörse des Föderalen Dienstes für Arbeit und Beschäftigung Russlands (www.trudvsem.ru): Informationen über den russischen Arbeitsmarkt, die beliebtesten Berufe und Positionen. Ausschuss für Arbeit und Beschäftigung der Bevölkerung von St. Petersburg (www.rspb.ru): Informationen über den Arbeitsmarkt von St. Petersburg, die beliebtesten Berufe und Positionen, Jugendbeschäftigungsprogramme.

Wohin zum Studieren gehen? Gemäß dem Gesetz der Russischen Föderation „Über Bildung“ gibt es in Russland Bildungseinrichtungen: berufliche Grundbildung – Berufsschulen und Berufslyzeen, berufliche Sekundarbildung – Fachschulen und Hochschulen, höhere Berufsbildung – Akademien, Institute und Universitäten.

Auswahl einer Universität Nationales Rating von Universitäten zur öffentlichen Bewertung der Bildungsqualität im Rahmen eines gemeinsamen Projekts der internationalen Informationsgruppe Interfax und des Radiosenders Ekho Moskvy (univer-rating.ru). Ranking der Universitäten basierend auf der Mindestpunktzahl beim Unified State Exam (www.edu.ru). Das Rating von Delovaya Rossiya LLC bewertet russische Universitäten hinsichtlich der Nachfrage nach ihren Absolventen auf dem Arbeitsmarkt (www.deloros.ru).

Vorteile für die Zulassung zu einer Universität erhalten: Kinder - Waisen; Kinder ohne elterliche Fürsorge; Kinder mit Behinderungen der Gruppen I und II, denen das Studium an einer Universität nicht verwehrt ist; Jugendliche unter 20 Jahren, die nur einen Elternteil haben – einen Behinderten der Gruppe I und wenn das Familieneinkommen unter dem Existenzminimum liegt; Bürger, die im Rahmen eines Vertrages bei den Streitkräften der Russischen Föderation seit mindestens drei Jahren Militärdienst geleistet haben und leisten.

Zulassung zu Universitäten und Olympiaden Olympiaden, deren Ergebnisse verschiedene Vorteile für die Zulassung zu Universitäten bieten: Internationale Olympiaden in allgemeinbildenden Fächern für Schüler; Allrussische Olympiade für Schulkinder; Olympische, Paralympische und Deaflympische Spiele. Die Hochschule legt je nach Niveau der Olympiade und dem allgemeinbildenden Fach selbstständig fest, welche Leistungen erster oder zweiter Ordnung erbracht werden. Informationen zu den Olympiaden finden Sie auf der offiziellen Website des Russischen Rates der Olympiaden für Schüler „World of Olympiads“ (rsr-olymp.ru).

Wahl einer Hochschule, Fachschule oder eines Lyzeums Eine weiterführende Berufsausbildung kann in verschiedenen Arten von Berufsbildungseinrichtungen erworben werden: Fachschule, Hochschule, Institut, Akademie, Universität. In kreativen Bereichen (Kunst, Musik) sowie in der Medizin können Einrichtungen den Status einer Schule haben. Die aufgeführten Bildungseinrichtungen müssen über eine Lizenz und eine staatliche Akkreditierungsbescheinigung verfügen; im Antrag muss eine Liste der weiterführenden Berufsbildungsprogramme auf fortgeschrittenem oder grundlegendem Niveau enthalten sein. Informationen zu den Tagen der offenen Tür erhalten Sie auf den Websites der Bildungseinrichtungen oder im entsprechenden Bereich des föderalen Internetportals „Russische Bildung“ (edu.ru).

Eine bewusste Berufswahl ist der Schlüssel zu einer erfolgreichen beruflichen Laufbahn!

Liebe Gymnasiasten! Die Berufswahl ist die erste verantwortungsvolle Entscheidung, die Sie selbst treffen müssen, nachdem Sie viele Faktoren analysiert haben, darunter Ihre persönlichen Eigenschaften, Ihren Gesundheitszustand, Ratschläge von Eltern, Freunden und Lehrern in der Schule sowie Berufsberater.

Berufswahl

Ein Beruf ist ein begrenzter, für die Gesellschaft notwendiger Einsatzbereich der körperlichen und geistigen Kräfte eines Menschen, der ihm als Gegenleistung für die von ihm geleistete Arbeit die Möglichkeit gibt, zu existieren und sich zu entwickeln.

Eine Spezialität ist eine Berufsart innerhalb eines Berufs. Eine Position ist eine bestimmte Stellenposition in einer Organisation.

Im Alter von 14 bis 15 Jahren ist es sinnvoll, darüber nachzudenken: 1. Schauen Sie auf sich selbst. 2. Denken Sie an Ihre Eltern. 3. Schauen Sie sich um, wie Ihre Lieben leben. 4. Denken Sie an Russland

Grund- und weiterführende Schulen, Ausbildungs- und Produktionsstätten, Fertigung. Sekundarschulen – Berufsschulen, private Berufsschulen. Weiterführende Fachschulen – Fachschulen, Pädagogische Hochschulen, Sonderoberschulen – und Fachhochschulen. Höhere Bildung – staatliche und private Universitäten.

Bei der Berufswahl müssen Sie folgende Faktoren berücksichtigen:

Gesundheitszustand; Fähigkeiten; Wissensstand; psychologische Eigenschaften des Individuums

Deine Wünsche; Interessen; Neigungen;

Arbeitsmarktbedarf an Personal

Meinung über das Ansehen des Berufs. Das Ansehen des Berufs sollte berücksichtigt werden, jedoch unter Berücksichtigung Ihrer Interessen und Fähigkeiten. Andernfalls erhalten Sie eine „modische“, aber unerfüllte Spezialität. Berufswahl unter dem Einfluss von Freunden (aus Gründen der Gesellschaft, um nicht ins Hintertreffen zu geraten). Versuchen Sie herauszufinden, wie Sie sich von Ihren Kameraden unterscheiden – und wie ähnlich Sie sind. Dies wird Ihnen helfen zu verstehen, dass Ihnen dieser Beruf möglicherweise nicht gefällt (Sie sind sehr vorsichtig und vernünftig), wenn Vasya Feuerwehrmann wird (und er ist eine riskante Person). Übertragung der Einstellung gegenüber einer Person, einem Vertreter eines bestimmten Berufs, auf den Beruf selbst. Bei der Berufswahl müssen Sie zunächst die Besonderheiten dieser Art von Tätigkeit berücksichtigen und dürfen sich nicht für einen Beruf entscheiden, nur weil Sie die Person, die diese Art von Tätigkeit ausübt, mögen oder nicht mögen. Leidenschaft nur für die äußere Seite des Berufs. Hinter der Leichtigkeit, mit der ein Schauspieler auf der Bühne ein Bild schafft, steckt intensive, alltägliche Arbeit. Und Journalisten treten nicht immer in Fernsehprogrammen auf – häufiger durchforsten sie viele Informationen, Archive, sprechen mit Dutzenden von Menschen – bevor sie einen 10-minütigen Bericht vorbereiten.

Identifikation eines Schulfachs mit einem Beruf oder mangelhafte Differenzierung dieser Konzepte. Es gibt ein Fach wie Fremdsprache, und es gibt viele Berufe, die Sprachkenntnisse erfordern – Übersetzer, Reiseleiter, internationaler Telefonist usw. Daher müssen Sie bei der Berufswahl berücksichtigen, welche Berufe hinter diesem Fach stehen . Unfähigkeit/Unwilligkeit, die eigenen persönlichen Qualitäten (Neigungen, Fähigkeiten) zu verstehen. Psychologen, Eltern, Lehrer und Kameraden helfen Ihnen, sich selbst zu verstehen. Auch psychologische Tests sowie Artikel und Veröffentlichungen zur Populärpsychologie können hilfreich sein. Bedenken Sie jedoch, dass viele von ihnen unprofessionell sind. Unkenntnis/Unterschätzung der eigenen körperlichen Eigenschaften und Mängel, die für die Berufswahl von Bedeutung sind. Es gibt Berufe, die für Sie möglicherweise kontraindiziert sind, weil... Sie können Ihre Gesundheit verschlechtern. Es gibt nur wenige solcher Berufe und sie umfassen hauptsächlich solche, die eine längere Belastung bestimmter physiologischer Systeme erfordern. Sekretärinnen strengen ihre Augen an, aber Piloten strengen ihre Herzen an ...

Studieren Sie sich selbst genauer: Verstehen Sie Ihre Interessen, Neigungen und Fähigkeiten, Ihre Charaktereigenschaften und körperlichen Fähigkeiten. Überlegen Sie, was Ihre Stärken und Schwächen sind. Entdecken Sie Berufe, die Ihren Interessen und Fähigkeiten entsprechen. Lesen Sie weitere Bücher, Artikel und Zeitschriften über diesen Beruf. Skizzieren Sie einen vorab ausgewählten Beruf. Sprechen Sie mit Vertretern Ihrer gewählten Berufe, besuchen Sie den Arbeitsplatz dieser Spezialisten und machen Sie sich mit der Natur und den Arbeitsbedingungen vertraut. Machen Sie sich mit Bildungseinrichtungen vertraut, an denen Sie den von Ihnen gewählten Beruf studieren können. Vergleichen Sie Ihre persönlichen Qualitäten und Fähigkeiten mit der Art des von Ihnen gewählten Berufs. Wenn Sie eine Entscheidung getroffen haben, geben Sie angesichts von Schwierigkeiten nicht auf. Seien Sie beharrlich bei der Erreichung Ihres Ziels.

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