"Nezaket" konulu sunum. Sunum “Kibarlık nezaketle geliştirilir Sunum indir kibar olun

Slayt 11

Hindistan

Hindistan'da selamlaşmanın bir işareti olarak eller bir araya getirilir ve saygıyla göğsüne bastırılır.

Slayt 12

Tayland

Tayland'daki geleneksel selamlamaya "wai" adı verilir ve avuç içleri birbirine katlanarak başa veya göğse yerleştirilir.

Slayt 13

Tibet

Tibetliler buluşurken sağ elleriyle başlıklarını çıkarır, sol ellerini kulaklarının arkasına atar ve dillerini dışarı çıkarırlar.

Slayt 14

Yeni Zelanda

Yeni Zelanda yerlileri önce vahşice bağırır, sonra ellerini kalçalarına vurur, sonra tüm güçleriyle ayaklarını yere vurup dizlerini büker, en sonunda göğüslerini şişirir, gözlerini dışarı çıkarır ve zamanla dillerini dışarı çıkarırlar. zamana. Korkmayanlar büyük ihtimalle kendilerinden biridir!

Slayt 15

Maori dili

Örneğin Yeni Zelanda'da yerli Maori halkının burunlarını birbirine sürtmesi bir gelenektir - buna yaşam nefesi (ha) denir.

Slayt 16

Japonya

Üç tür yay kullanılır - saikeirei (en alttaki), otuz derecelik açılı orta yay ve on beş derecelik açılı hafif yay. En saygın ve varlıklı kişiler en alçak selamla selamlanır.

Slayt 17

Oyunun Koşulları: Eğer hareketin kibar olduğunu düşünüyorsanız ellerinizi çırpın. Bir davranışın kabalık olduğunu düşünüyorsanız ayaklarınızı yere vurun. Tanıştığınızda merhaba deyin. İtin, özür dilemeyin. Düşen bir eşyanın alınmasına yardım edin. Halka açık yerlerde yüksek sesle konuşun. Bir sınıf arkadaşınıza saldırgan bir söz söylemek. Yaşlı birine yerinizi vermeyin. Ders sırasında telefona cevap verin. Bilinmeyen yaşlı bir bayana çanta taşımaya yardım et. Sana emanet edilen sırrı söyle. Muhatabınızdan daha yüksek sesle konuşmaya çalışın. Lezzetli bir öğle yemeği için hostesi (anneyi) övün. Oyun "Kibar - Kaba"

Slayt 18

Bırakın erkekler ve kızlar, tüm yaramaz çocuklar bugün yüksek sesle ve yüksek sesle şunu söylesinler: "Her zaman kibar ol!"

Tüm slaytları görüntüle

Metodolojik materyaller

Yana Savina

""Bir Nezaket Dersi" Sunumu" makalesi hakkında yorum yapın

Diğerleri gibi ben de bu sunumla tanışmayı gerçekten çok isterim, ancak bir nedenden dolayı yanlış adrese bir bağlantı beliriyor ve hiçbir şey göremiyorum. Kimin aynı sorunları var, bunlar nasıl çözüldü? şimdiden teşekkür ederim!

lütfen bana bu sunumun sesini gönderin

Lütfen bu sunumun sesini yükleyin

Toplam 35 mesaj .

Hikayenizi web sitesinde yayınlanmak üzere gönderebilirsiniz:

“Nezaket Dersi” Sunumu hakkında daha fazla bilgi:

14 Eylül saat 19:00'da Hristiyan Psikolojisi Enstitüsü'nde (M. Kitay-Gorod, Maly Zalatoustinsky Yolu, 5, bina 1) Başpiskopos Andrei Lorgus ve Olga Krasnikova'nın yeni kitabının sunumu yapılacak: “Erkek ve Kadın : Ben'den Biz'e . Aile mutluluğu nasıl inşa edilir?" Pek çok okuyucunun merakla beklediği “Erkek ve Kadın: Benden Biz” kitabı, sizi kadın-erkek ilişkilerinin karmaşık labirentlerinde büyüleyici bir yolculuğa davet ediyor. Bu Başpiskopos Andrei Lorgus ve psikologun ikinci kitabı...

Yarın, 17 Mart saat 19.00'da, “Mutfak Evin Kalbidir” adlı yeni kitabın sunumu ve Yulia Vysotskaya ile canlı iletişim gerçekleştirilecek. Mutfak, tüm ailenin masada toplandığı, mutfak mucizelerinin yaratıldığı ve geleneklerin korunduğu evin ana mekanıdır. Arkadaşlarınızla iletişimi kesmeden yemek pişirmenin uygun olacağı, gözleriniz kapalı dolaşabileceğiniz ve ihtiyacınız olanı hızlı bir şekilde bulabileceğiniz bir mutfak nasıl oluşturulur? Julia Vysotskaya yeni kitabında mükemmel mutfağı yaratma konusunda faydalı ipuçlarını ve kişisel deneyimini paylaştı...

Kim benimle? :-) Çocuklar için ustalık sınıfı ve Arbat'taki “Moskova Kitap Evi”nde “Dost Krallığın Peri Masalları” kitabının sunumu 25 Eylül 2015'te “Moskova Kitap Evi”nde (Edebiyatta) Cafe) “Dost Krallığın Perisi Masalları” kitabının sunumunun yanı sıra “Okula Dönüş!” Kitap festivali kapsamında 10 yaş altı çocuklara yönelik bir ustalık sınıfı da gerçekleştirilecek. Süre: 1,5 saat.

21 Mart (Cumartesi) 12.00–13.00 Ornitoloji dersi “Büyük ve küçük baykuşlar.” "Nadir Kuş" Yayınevi 4+ (Oda 221) 12.00–14.00 Tasarım dersi. Stüdyo "Letal Chagall" 3+ (Sergi balkonu 2. kat) 12.00–14.00 Animasyon dersi. Kişisel Gelişim Merkezi “Milenyum” 8+ (Küçük Sergi Salonu) 12.00–13.00 Edebiyat dersi. Rudyard Kipling'in "Kelime Kelimesi Peri Masalları" koleksiyonundan "Tegumai Kabilesi Masalları"nı okuyup tartışıyoruz. "Ahtapot" Yayınevi 8+ (Oda 234) 13.00–14.30 Aziz Patrick Günü...

Ve sonunda, her ders için internetten bir sunum, çocuklar bunu bir not defterine kopyalarlar. Bir sonraki ders Çarşamba günü verilecektir. Çocuklar not defterlerinden dürüstçe kopyalarlar.

Çocukluk dostları unutulmadı! Otuz yıl önce, Lyudmila Vasilyeva-Gangnus'un "Nezaketin ABC'si" adlı nazik ve bilge kitabı, tüm nesil çocuklar için bir referans kitabı haline geldi. Nigma Yayınevi tarafından 2014 yılı başında yayınlanan yeni baskı, samimi bir ilgi ve bir çocuk mucizesine dair gizli beklentiyle karşılandı. Kitap Ticaret Evi "Moskova", Şubat ayının "Nezaketin ABC'si" kitabını seçti - böyle bir tanınma için minnettarız ve güveninizden gurur duyuyoruz. Merhaba Peri ve Cüceler hakkındaki hikaye okunabilir ve okunmalıdır...

Profil olarak “Bilgi Teknolojileri”ni seçen bir okul için sunum oldukça tuhaftı, sanki bir 5. sınıf öğrencisi tarafından yapılmış gibiydi.

Bir çocukla ilgili (neyi seviyor, neyle ilgileniyor, ne yapıyor) okula sunum hazırlayan var mı? Herhangi bir mesajınız veya fikriniz varsa lütfen gönderin.

Bir nezaket dersi (“Ayı yaşlıdır>. Bir nezaket dersi (“Beş ya da altı yaşındaki bir ayıya nasıl davranılması gerektiği öğretildi...”). İnternette var, Yandex ya da Rambler'da arama yapın.

Entegre bir dersin geliştirilmesi ve şu konuyla ilgili ders sunumu: "Kibarlık, rahat iletişim için önemli bir koşuldur."

BİREYSEL BİR ÖĞRETMEN TARAFINDAN HAZIRLANMIŞ VE YAPILMIŞTIR. EĞİTİM:

Rusakova O.A.

KGKSKOU KSHY

Öğrenci: Vika Oshurkova, serebral palsi tanısı aldı (eğitimin ilk yılı).

"Nezaket Kuralları" konulu dış dünyayı tanımaya yönelik entegre ders.

Dersin Hedefleri: etik ve bunun insan yaşamındaki önemi hakkındaki bilgiyi derinleştirmek; başkalarıyla uyum içinde yaşamayı öğrenin; kültürel düzeyin gelişimini teşvik etmek; birbirlerine saygıyı geliştirmek; kibar kelimelerin ve konuşma kalıplarının dünyasını tanıtın; ruhsal ve ahlaki açıdan gelişmiş bir kişilik oluşturmak.

Dersin Hedefleri: ahlaka giriş; çocuğun iç kültürünün gelişimi; iletişim kurma ve bir durumdan doğru yolu bulma yeteneğini geliştirmek; çocuğun aktif kelime dağarcığını ve ufkunu genişletmek; Kibar bir insan ve nezaket kuralları hakkında özel bir görüş geliştirmek.

Teçhizat: Sunum, tahtadaki kartlar, bildiriler: nitelikler sözlüğü, problem durumlarını analiz etmeye yönelik metinler, atasözleri içeren kartlar " Domuzu masaya koyun, o ve ayaklarını masanın üzerine koyun”, “Yediğimde sağır ve dilsiz oluyorum”, kibar sözler içeren kartlar, birkaç oyuncak bebek (iki tane seçin), ses kaydı " UNUTMAYIN - pi - pi - beslenme" (N. Peskov - M. Libin), top nezaketle ilgili kitapların yer aldığı bir sergi.

Dersin ilerleyişi:

1. Organizasyon anı.

1-2 dakika sakin, rahatlatıcı bir melodi dinlemek (konsantrasyon için).

2. Sorunun açıklaması:

Öğretmenin sözü:

Her insan bu dünyayı anlamamıza yardımcı olan beş duyuyu bilir. Bunlar; koku, görme, işitme, tatma ve dokunmadır. Ancak herkesin erişebildiği ancak herkesin fark edemediği bir altıncı his daha var. Her gün farklı insanlarla karşılaşıyoruz: tanıdıklar ve yabancılar, sevdiklerimiz ve yabancılar, akranlarımız ve çok daha yaşlı insanlar. Başkalarıyla iletişim kurarken rahat hissetmekle ilgilidir. Bu konuda bize ne yardımcı olur? (Etik - normlar ve davranış kuralları.

(Slayt No. 1.)

Sizce nasıl bir insanla iletişim kurmak hoştur, onun sözlü portresini anlatın. Yani temiz, sakin, kibar, nazik ve terbiyeli biriyle iletişim kurmanın keyifli olduğunu söylemek istiyorsunuz. Bugün yeni kibar kelimeler konuşacağız ve öğreneceğiz, arkadaş olmanın ve iletişim kurmanın keyifli olduğu bir kişinin imajını tamamlayacağız ve aynı zamanda nezaket kuralları oluşturacağız.

3. Dersin konusu üzerinde çalışın.

Hadi bir top oyunu oynayalım: "Beş sihirli kelime biliyorum." Mümkün olduğu kadar çok beş kelime ve kelime öbeğini adlandırmanız gerekir. (devreye giriyor). Tebrikler! (öğretmenle birlikte eylemleri gerçekleştiriyoruz).

Eş anlamlılar nelerdir? (Öğretmen “eş anlamlı” kelimesinin kavramını hatırlatır, örnekler verir). Şimdi oynamaya başlayalım.

Kelimelerin eş anlamlılarını adlandırın: merhaba, hoşçakal. Bu kelimeleri kullanarak bir çocuğun yoldan geçen birine saatin kaç olduğunu sormak istediği bir sahne canlandıralım. Bu nasıl doğru şekilde yapılır? Her insanın bir adı vardır. Adın ne? Nasıl tanışılır? Hadi bir flört durumunu canlandıralım.

Oyuncak koleksiyonundan birkaç bebek sunuyorum (birlikte seçiyoruz). Bebeklerimizin de isimleri var ama karıştırılıyor. Tahmin edin isimleri ne?

(Öğrencinin önüne bebeklerin isimleri için gerekli olan birkaç farklı harfi yerleştiririm).

YATAK AŞIRAM(Yanıtlar: Maşa, Rita, Katya, Arisha, Marisha.)

Öğretmenin öğrenciye sorduğu sorular:

Onları nasıl sevgiyle arayabilirsin? Büyüdüklerinde bebeklere ne ad verilecek? İnsanların adı, soyadı ve soyadı nasıl yazılır? Onlara gülmek mümkün mü? Bu durumda kişi nasıl hissedecek? (öğrenci soruları öğretmenin yardımıyla tam cevaplarla cevaplar).

Fiziksel egzersiz (etkileyici hareketler)

Birlikte anneme yardım ediyoruz.

Çamaşırları kendimiz duruluyoruz.

Gerin ve eğilin!

Tebrikler!

Konuklar bebeklerimiz Marisha ve Katya'ya geldiler (çocuk masallarındaki masal karakterlerinden kahramanlar şeklinde temsil edilmiştir). Onları tanıyor musun? Bu kim?

Winnie the Pooh masanın üzerindeki bal kabını görür görmez hemen onu kaptı ve hepsini silip süpürdü;

Tavşan 4 patisini de masaya koydu ve yüksek sesle ıslık çaldı;

Eeyore burnunu karıştırdı ve kemirdi;

Baykuş boynuna bir peçete bağladı, masada oturan herkese afiyet olsun diledi ve kimseyi rahatsız etmemek için kanatlarını katladı.

Doğru cevap nedir? ( Baykuş).

Bebek Marisha konuklarla çeşitli yarışmalar düzenledi; hayvanlara doğru cevabı vermek gerekiyor:

Ekstra kelimeyi bulun

Azarlamak, kusur bulmak, azarlamak, övmek, azarlamak( ekstra kelime Övgü, çünkü

Geriye kalan kelimeler anlam bakımından yakındır).

Ünlü kelimeler kibar kelimelerde kaybolur, onlar olmadan kelimeler büyülü olmaz

S - P - S- B -, P - F - L - J - ST - , B - DYT - D - B - R -, SP - K - N - J - N - H -.

Bebeklerin hangi misafirlerine “Domuzu masaya koy, ayaklarını masaya koyar” atasözünü söyleyebiliriz? (Tavşan hakkında). Neden? Peki ya "Yediğimde sağır ve dilsiz oluyorum" dedikleri zaman? Neden masada yemek yerken bile kibar olmak zorundasın? (Açıklamalar öğrenci tarafından yapılır).

Fizminutka - müzikal duraklama.

“Sing-pi-pi-tanie” şarkısını dinlemenizi öneririm, biliyorsanız eşlik edebilirsiniz. Sizce neden dersimizde bu şarkıyı dinliyoruz?

Dinledikten sonra nasıl hissediyorsunuz?

Kurallar neler incelik Bilirsin? (2 numaralı slayt.)

Her birimiz günlük yaşamda sıklıkla kibar kelimeler kullanırız. En yaygın olanları adlandırın.

Ne gibi etkileri var? kibar insanlara (nazik) sözler? Her zaman yardımcı oluyorlar mı?

Bu konuya spesifik örnekler kullanarak bakalım. Şimdi belli bir durumu anlatan bir metin okuyacağım. Göreviniz durumu analiz etmek ve sorulan soruları cevaplamaktır. Nitelikler sözlüğü size yardımcı olacaktır. (Öğretmen metni okur ve birlikte nezaket kurallarına uyma açısından bu durumu açıklıyoruz. Toplamda 5 durum var, aralarında “Öpücük Öp” fiziksel egzersizi yapılması tavsiye edilir. (metinler ek).

Sonuç (Slayt No. 3).

Cümleye devam et:

Nezaket sadece kelimelerle değil, aynı zamanda ... (telaffuz edildikleri tonda) da kendini gösterir.

Kibar sözler... (gülümseme) ile telaffuz edilmelidir.

Nezaketin önemli bir niteliği... (samimiyet).

Vitya'nın unuttuğu bir diğer önemli nezaket niteliği de inceliktir.

Öğretmenin sözü.

İncelik nedir? (Slayt No. 4). Bu bir orantı duygusudur, başkalarının ruh halini hissetme, onların fikirlerine, görüşlerine, duygularına saygı duyma yeteneğidir.

İncelikli bir kişi hemen fark edilebilir. Asla başka bir kişi hakkında aşağılayıcı bir şekilde konuşmayacak, her zaman dinleyecek ve muhatabın sözünü kesmeyecek, birine rahatsızlık verirse kesinlikle özür dileyecektir.

Bu kişi, ulaşımın girişinde itilip kakılmasına asla izin vermeyecek veya yanında bir çocuk veya yaşlı bir kişi dururken kayıtsız bir şekilde oturmayacaktır. İncelikli bir kişinin davranışının temeli, kendini kontrol etme yeteneğidir.

İncelik ve iyi davranışlar kişinin kendisinde sürekli olarak geliştirilmelidir. Örneğin sınıf arkadaşlarınızdan biri başka birinin notunu okudu. Bu nedir - önemsiz bir şey mi? Tabii ki değil. En azından bu düşüncesizliktir. Odadan çıkarken kapıyı çarpma alışkanlığınız var mı? Bu aynı zamanda kültürünüzün yetersiz düzeyde olduğunu da gösterir. Toplu taşıma araçlarında neden yaşlı ya da hasta bir kişiye yer vermiyorsunuz? Bütün bunlar düşüncesizliğin tezahürleridir.

(Slayt No. 5). Bir zamanlar ünlü Rus yazar A.P. Çehov şöyle demişti: "... İyi eğitim, masa örtüsüne sos dökmemek değil, bunu başkasının yaptığını fark etmemektir."

Bu açıklamayı nasıl anlıyorsunuz?

Dolayısıyla rahat veya keyifli iletişimin önemli unsurları şöyle olmalıdır (tahtadaki kartlar):

İNCELİK

SAMİMİYET

İNCELİK

Güçlü dostluğun bunun için yeterli olduğunu düşünüyor musun?

Bir deney yapalım.

Öğretmen iki öğrenciyi çağırır (Vika'ya küçük kız kardeşi Tanya yardım eder), kızlardan birini diğerine sırtını dönmeye davet eder.

Sırtınız başka birine dönük dururken rahat mısınız?

Öğretmen daha sonra sırtı diğerine dönük öğrenciden gevşemesini ve düşmesini ister ve diğerinin onu yakalayacağına söz verir. Ne olacak?

Neden düşmek istemiyordu? (korku).

Sıcak iletişim için başka nelere ihtiyaç var? (kendinden emin).

(Slayt No. 6).

Fransız yazar Jean La Bruyère güven konusunda dostluğun ilk koşulunun bu olduğunu söylemiştir.

4. Ders özeti (yansıtma).

Bugün ne hakkında konuştuk? Sizin için faydalı olacak ne öğrendiniz? Nezaket kurallarını tartışalım ve hatırlayalım (öğrenci önerir ve öğretmen cümleleri formüle eder):

Nezaket, başkalarının sizinle birlikte olmaktan keyif alacağı şekilde davranma yeteneğidir.

Her zaman arkadaş canlısı olun, buluştuğunuzda merhaba deyin, yardımlarınız için teşekkür edin ve ayrılırken veda edin.

Onları endişelendirmeyin, ayrılırken nereye gideceğinizi ve saat kaçta döneceğinizi söyleyin.

Kaprisli olmayın, homurdanmayın. Kaprisleriniz başkalarının ruh halini bozabilir.

Son olarak size kibar davranışlarla ilgili hatırlatmalar sunuyorum; bunların içeriğini evde sevdiklerinizle okuyun ve tartışın.

Nezaket ve görgü kurallarına uyarsanız istekleriniz mutlaka gerçekleşecektir.

Öğretmen: Ders için teşekkürler. Ders çok ilgi çekiciydi, size fayda sağladığını düşünüyorum. İyi şanlar.

Sunum önizlemelerini kullanmak için bir Google hesabı oluşturun ve bu hesaba giriş yapın: https://accounts.google.com

Slayt başlıkları:

Nezaketin ABC'si Hazırlayan: MKDOU "Shvartsevsky anaokulu" öğretmeni Nechiporovich Valentina Evgenievna

"İnsanlara neşe vermek için nazik ve kibar olmanız gerekir."

Amaç: Çocukların görgü kuralları, güzel sözler ve bunların uygulanması hakkındaki bilgilerini genişletmek

Kibar sözler Bir iki değil, Hatırla ve bil Bu mucizeler izzettir!

Parlak güneş yeniden doğdu. Ve şunu söylemelisin ki... (Günaydın.)

Buluştuğumuzda bütün gün tekrarlayacak kadar tembel değiliz... (İyi günler)

Yolda bir arkadaşınızla tanıştınız. Yanından geçin, utanmayın ve samimiyetsiz davranmayın ve ona nazikçe söyleyin... (merhaba)

Yıllardır görmediğiniz arkadaşınızla karşılaştığınızda ona “Merhaba!” diye bağırın!

Bir şey istediğinde asla unutma: her zaman terbiyeli ol ve şunu söyle... (lütfen)

Birisi size yardım ettiyse, şunu söylemeyi unutmayın... (teşekkür ederim)

Sofra zamanı geldi, yemek için her şey hazırlandı. Herkese diliyoruz... (Afiyet olsun)

Hapşırdın mı? Lafı fazla uzatmadan - Birlikte söyleyelim... (Sağlıklı Olun)

Bir arkadaşa değer verilmeli ve korunmalıdır. Ayrılırken şunu söyle... (Yeniden buluşana kadar!)

Artık veda vakti geldi, Herkese yüksek sesle söyleyelim... (Güle güle!)

Yanlışlıkla komşunuzu ittiyseniz ağı yere düşürdü, cevap vermek için fazla beklemeyin, yüksek sesle söyleyin... (Affedersiniz lütfen!)

Güneş batarsa ​​ağaçlar altın rengine döner, Sonra tanıdığımız herkesle tanışınca... (İyi akşamlar.)

Akşam. Gerçekten uyumak istiyoruz. Herkese söyleyelim... (İyi geceler.)

Affet beni lütfen, Affet beni ve kızma, Barışın sembolü güvercinler yükseklere uçsun! Artık kavga etmeyelim, Asla kavga etmeyelim, Uzun yıllar barışalım seninle! Kırgınlık öfkelensin, ne için? Geri gelmesin, bizi unutur!

Ayrılmadan ve herkes evine gitmeden önce size veda etmek istiyorum ve aynı zamanda kibar olmanızı diliyorum. Sihirli kelimeleri unutmayın ki, arkadaşlarınıza güzel sözlerle konuşabilesiniz.

Konuyla ilgili: metodolojik gelişmeler, sunumlar ve notlar

Nezaket nezaketle geliştirilir.

"Sanırım tüm düşünürler eğitimin beşikten başlaması gerektiği sonucuna vardılar" N.I. Pirogov...

Anaokulunda biz öğretmeniz, nezaket eğitimine özel önem veriyoruz, kuralları öğretiyoruz...

“Nezaket, nezaketle ortaya çıkar” Ebeveynlere öneriler

Nezaket eğitiminde ilk filizler çocukluktan itibaren atılır. "Tohum gibi, kabile gibi" demeleri boşuna değil...

“Nezaket nezaketle ortaya çıkar” (ebeveynler için tavsiyeler) Eğitimci: Elena Stanislavovna Koinosova. Kropotkin şehri MADOU TsRR anaokulu No. 14